学校师德教风建设经验材料.doc

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1、学校师德教风建设经验材料学校师德教风建设经验材料学校师德教风建设经验材料各位领导、各位同仁：　　大家好！　　为全面贯彻落实县教体局师德教风建设学习活动要求，学校紧紧围绕师德教风建设主题，以敬业爱生、为人师表为核心，以“一米阳光无限芬芳”的校园主题活动为中心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，深入细致开展师德教风学习活动，学校组织全体教职工开展了师德宣誓活动，并层层签订了师德教风承诺书，观看模范教师先进事迹视频，聆听徐希红老师的师德教风宣讲，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观

2、，增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感。通过扎实有效的师德建设活动，引领全体教职工严格按照杨局长的要求，狠抓五项工作，即狠抓安全工作、狠抓教学提升、狠抓队伍管理、狠抓特色发展、狠抓主体责任，使学校教育教学管理取得了持续的提高和进步。师生面貌焕然一新，校园安全卫生井然有序，教学成绩不断提高，上学期抽考取得了优异成绩，涌现出李尧、柏绪寒等一批优秀师德典型模范。　　回顾近期工作，学校从以下两个方面着手，继续深入进行师德教风建设工作：　　一、力求四个突破　　一是在提高教师政治素质上求突破。积极引导广大教师认真学习法律法规，不断提高自身

3、的思想认识。组织学习身边师德教风建设先进个人，如我校柏绪寒老师、李尧老师的优秀事迹，评选我校“四有教师”，以这些教师的师德表现感染我们每一位教职工。在全体教职工中形成以德修己、以德治教、以德育人的观念，以优良的思想政治素质影响和引领学生，提高依法执教、廉洁从教的水平。　　二是在提高教师的职业道德水平上求突破。学校积极开展“铸师魂颂师德”主题师生携手演讲比赛，开展师德教风优秀论文评选活动，召开学生和家长座谈会，开展学生和家长问卷调查，了解本校老师的师德教风情况，学校定期组织教师开展师德教

4、风反思，并对照师德教风承诺书要求进行自查自纠，增强老师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。　　三是在提高教育教学质量上求突破。组织开展优秀教案评选、优质课评选活动，坚持“阳光教师”、“阳光学子”、“阳光班级”和“阳光宿舍”、“阳光办公室”等评选活动，通过这些活动，起到了以教风带学风，以学风促教风的积极作用。　　四是在树立教师良好形象上求突破。根据县教体局师德教风建

5、设要求，结合我校师德教风情况完善《师德教风考核制度》，召开教师座谈会，提建议，出点子，争当“最美教师”，建立家长qq群，让家长参与教学评价，作为教师师德教风评价依据。　　二、坚持四个结合　　一是把师德建设与精致管理有机结合。学校广泛深入宣传，深刻领会精神，把握工作要点，进一步强化师德教风，实施精细化管理，把两个活动的开展结合起来，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观，敬业爱生、为人师表，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感。　　二是把师德建设与教育教学相结合。学校将师德教风建设与学校的校本研修活

6、动相结合，弘扬高尚的学术情操，营造务实的教研氛围，同行间相互启发、相互带动、相互促进，力求做出成效。　　三是把师德建设与面向全员相结合。学校利用教职工大会，将师德教风建设与党建工作相结合。要求党干部党员对当前社会上一些有违师德的不良行为，首先做好自觉的防御和抵制工作。严禁有偿家教、接受吃请、收受家长财物、推销复习资料等行为，发挥党员干部的模范带头作用，积极引领广大教职工。　　四是把师德建设与正面教育相结合。学校将师德教风建设与学校常规管理相结合，学校召开师德教风专题学习会，修订了学校常规管理的相关条例，要求全校教职工形成踏实严谨的工

7、作作风，反对作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。教育活动面向全校每一位教职工，确保人人参与、全面提高。　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在今后的工作中，学校将进一步加强对广大教师的人文关怀，帮助教师解决实际困难，增强教师的职业幸福感、光荣感，增强教师自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍，促进学校教育工作的快速、持续、健康发展。