学校师德师风建设经验材料.docx

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1、学校师德师风建设经验材料　　近几年来，xxx小学以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育的中心工作，以树立教育形象，创建文明行业，提高教师队伍群体素质为目标，坚持不懈地开展师德师风建设活动。着力解决好群众关注的教育热点和难点问题，受到社会各界的充分肯定和一致好评。　　一、我们的基本经验和主要做法是：　　统一思想，提高认识　　教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们应当走在最前列。因此，我们一定要高举教育为人民服务的旗帜，唱响学校要为学生着想的主旋律，立足当前，着眼未来，抓住师德师风的契机，刹风整纪

2、，从严治教，标本兼治，通过师德师风的创建活动促进学校教育事业的健康发展。　　加强领导，落实责任　　我校对师德师风建设工作高度重视，决心把抓好师德师风创建活动作为实践“三个代表”，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓，切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。　　经过校委会和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”；组建了指挥协调小组、工会宣传小组、工作资料小

3、组、外勤外线小组等师德师风工作专班，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，我校还制定了具体的工作日程安排表，力求按计划落实好每一项工作。　　抓住重点，精心组织　　学校教师职业道德和师德师风建设工作的重点内容有以下几个方面：干部、教师和职工遵纪守法、工作作风、服务态度、职业道德，工作效率等情况；为了将师德师风建设活动落到实处，我们着力抓好“聘”、“谈”、“查”、“纠”四个环节。　　我们通过发放征求意见表、设立意见箱、设立举报电话

4、、召开座谈会、走访师德师风监督员和社会各界人士、问卷调查等多种形式，开门评议，广泛收集意见，对群众意见提出的意见认真进行了归纳和分析，从主观上找出原因，不怀有任何抱怨情绪。在师德师风评议工作中，我们高度重视群众意见，认真地处理每一件群众来电、来信和来访。尤其是近几年来群众反映比较集中而又未能很好解决的问题，更是慎重对待、认真处理。对一些群众反映比较敏感，牵一发而动全局的问题，由于政策因素或其它原因一时解决不了的，也尽量给群众一个满意的答复，真正做到了查找问题不疏漏、分析问题不躲闪、换位思考不埋怨、扎实整改不推诿，错一件纠一件，切实保证了我们的师德师

5、风评议工作不走过场。