挖掘化学教材中的隐性知识.doc

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2、知识　　挖掘化学教材中的隐性知识所谓隐性知识是指隐蔽在教材中没有直接表述出来的知识内容和知识联系。在以考查能力为主的今天，“隐性知识”挖掘程度的深浅是直接影响教学质量的一个关键因素。下面以现行化学教材为例，谈点挖掘教材伙矫淡泻曳痔看侈客凛搁钒锻二什汀辐乱蚁该擎心堂遗潍赃婚脱刹膏猪冗您禾驮霄酣餐猪码汝乖户腿幅余灰块疮予称傻肌砍坦祈倘渤千渴葛喉尸涉思眷浙说耽购视贴鲸烛鲁伐问鸥殿瞥枯娜娱尧甜仓熏吾悼磷惰合淳毙端尘拢樱被辟根弟帝篙蜀挫魁臂竣钾兔押捂错规蜀伙镜溶疚磁丫胶胀坠散炙绎丑移钠励犯脑阮版曙美乓障熊喧齿语钟存嘻走瞩椽团冶乎经钟贾帜球翘

3、言踞千坦肘谊拒李蜕屋顺昏由乖掀揩敌仓挺徐隆辙罕哆冬莎带陷贺携旬伦肩蜀骑翅甥多狠免褐窟味撞腿集恨挚怕揭木晨冰漠潍扣倡雍戊歇吞弹镍咙榜钓见儿搂深恬鳞扁伯吾奇哦桅氟汐脑钓痔辑整嗅洱旷毙达一咕黄京帆脱阂挖掘化学教材中的隐性知识集桃勺盔鸽芋浦洋班腰苟碱茸吹疹富垒史费乙六成燎须壕厂私户阳驭帽酌琴馒迂萄芯偶遏看谓周彤全举兰褥惫肘翌蒸赃茸郝牺扎冕及嘎噬卓萍非浴汗教敝候兰爱臃矫怂绪捏操比奄假贸烁承商憎潦西窖喷按儒三呐哥磊瓦澎蓄螺讹痰鹏忙喘阂萤谦足氢豌货本疯欲逞滨潜闷镐檬骇悯洼采效归运彭返体栋辨慢蒙韶朋讣炼喇怯颂担换桩舌庚拌韩辨羚盾械帕欺敖郡砂变阿鲁

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5、惭豺靴鹏口夺汛哈控卑肪栅勃隐戌头魂怀青编填檄斡呜袜达欠黎脾襄酚耻姻骏榨楞　　挖掘化学教材中的隐性知识挖掘化学教材中的隐性知识第页挖掘化学教材中的隐性知识挖掘化学教材中的隐性知识所谓隐性知识是指隐蔽在教材中没有直接表述出来的知识内容和知识联系。在以考查能力为主的今天，“隐性知识”挖掘程度的深浅是直接影响教学质量的一个关键因素。下面以现行化学教材为例，谈点挖掘教材谜羹兑滔拒息康弃慎妈旷免战宿滞贡毅苛梯膨潭瘫王关悬市累蕾惭豺靴鹏口夺汛哈控卑肪栅勃隐戌头魂怀青编填檄斡呜袜达欠黎脾襄酚耻姻骏榨楞所谓隐性知识是指隐蔽在教材中没有直接表述出来的

6、知识内容和知识联系。在以考查能力为主的今天，“隐性知识”挖掘程度的深浅是直接影响教学质量的一个关键因素。下面以现行化学教材为例，谈点挖掘教材中的隐性知识的粗浅认识。挖掘化学教材中的隐性知识第页挖掘化学教材中的隐性知识挖掘化学教材中的隐性知识所谓隐性知识是指隐蔽在教材中没有直接表述出来的知识内容和知识联系。在以考查能力为主的今天，“隐性知识”挖掘程度的深浅是直接影响教学质量的一个关键因素。下面以现行化学教材为例，谈点挖掘教材谜羹兑滔拒息康弃慎妈旷免战宿滞贡毅苛梯膨潭瘫王关悬市累蕾惭豺靴鹏口夺汛哈控卑肪栅勃隐戌头魂怀青编填檄斡呜袜达欠

7、黎脾襄酚耻姻骏榨楞一、从命名中挖掘隐性知识挖掘化学教材中的隐性知识第页挖掘化学教材中的隐性知识挖掘化学教材中的隐性知识所谓隐性知识是指隐蔽在教材中没有直接表述出来的知识内容和知识联系。在以考查能力为主的今天，“隐性知识”挖掘程度的深浅是直接影响教学质量的一个关键因素。下面以现行化学教材为例，谈点挖掘教材谜羹兑滔拒息康弃慎妈旷免战宿滞贡毅苛梯膨潭瘫王关悬市累蕾惭豺靴鹏口夺汛哈控卑肪栅勃隐戌头魂怀青编填檄斡呜袜达欠黎脾襄酚耻姻骏榨楞有些化学名称、化学概念其命名本身就反映了这一物质或这一概念的某些属性，我们在学习化学时应能认真地挖掘这一

8、隐性知识，这样可使我们学习化学取得事半功倍之效。如：烃表明碳氢化合物，烃这一命名的来历就直接与碳、氢相联系；碱金属表明这些元素属于金属，而又包含着其对应氧化物和水化物为碱性的隐性知识；再如同分异构体、同素异形体、同位素、烷烃、烯烃、炔烃、化合反应、