二次函数的图像和性质复习课上课讲义.ppt

二次函数的图像和性质复习课上课讲义.ppt

ID:58632138

大小:654.00 KB

页数:15页

时间:2020-10-15

二次函数的图像和性质复习课上课讲义.ppt_第1页
二次函数的图像和性质复习课上课讲义.ppt_第2页
二次函数的图像和性质复习课上课讲义.ppt_第3页
二次函数的图像和性质复习课上课讲义.ppt_第4页
二次函数的图像和性质复习课上课讲义.ppt_第5页
资源描述:

《二次函数的图像和性质复习课上课讲义.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、二次函数的图像和性质中考复习贺兰四中主讲教师李春桃1、二次函数的概念2、二次函数的图形和性质一、知识回顾二次函数y=ax2的图象与二次函数y=ax2+k的图象的关系二次函数y=ax2+k的图象可由二次函数y=ax2的图象向上(或向下)平移得到:当k>0时,抛物线y=ax2向上平移k的绝对值个单位,得y=ax2+k当k<0时,抛物线y=ax2向下平移k的绝对值个单位,得y=ax2+ky=2x2y=2x2-2y=2x2+2二次函数y=ax2的图象与二次函数y=a(x-h)2的图象的关系二次函数y=a(x-h)2的图象可由二次函数y=ax

2、2的图象向左(或向右)平移得到:当h>0时,抛物线y=ax2向左平移h的绝对值个单位,得y=a(x-h)2当h<0时,抛物线y=ax2向右平移h的绝对值个单位,得y=a(x-h)2二次函数y=ax2的图象与二次函数y=a(x-h)2+k的图象的关系二次函数y=a(x-h)2+k的图象可由抛物线y=ax2向左(或向右)平移h的绝对值个单位,在向上(或向下)平移k的绝对值个单位而得到.二次函数与一元二次方程二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点有三种情况:有两个交点,有一个交点,没有交点.当二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴

3、有交点时,交点的横坐标就是当y=0时自变量x的值,即一元二次方程ax2+bx+c=0的根.想一想P669二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点一元二次方程ax2+bx+c=0的根一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别式Δ=b2-4ac有两个交点有两个相异的实数根b2-4ac>0有一个交点有两个相等的实数根b2-4ac=0没有交点没有实数根b2-4ac<0作业1,2题独立作业1.确定下列二次函数的开口方向、对称轴和顶点坐标.2.求下列二次函数的图象与x轴的交点坐标,并作草图验证.1.下列函数是二次函数的是()y=2(x-2)2

4、-2x2;B.y=ax2+bx+c;;D.y=(x-2)2+1;2.抛物线的图象开口最大的是()A.;B.y=-3x2;C.y=2x2;D.不确定;DA驶向胜利的彼岸xy5、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则a、b、c的符号为(  )A、a<0,b>0,c>0B、a<0,b>0,c<0C、a<0,b<0,c>0D、a<0,b<0,c<0xy6、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则a、b、c的符号为(  )A、a>0,b>0,c=0B、a<0,b>0,c=0C、a<0,b<0,c=0D、a>0

5、,b<0,c=0BAo练习:4、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)与一次函数y=ax+c在同一坐标系内的大致图象是(  )xyoxyoxyoxyo(C)(D)(B)(A)xy3、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则a、b、c的符号为( )A、a>0,b=0,c>0B、a<0,b>0,c<0C、a>0,b=0,c<0D、a<0,b=0,c<0CoC1、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如上图所示,那么下列判断正确的有(填序号).①abc>0,②4a-2b+c<0,③2a+b>0,④a+b+c<0,⑤a

6、-b+c>0,⑥4a+2b+c<0,③练习:②-1-2xyo12三、例题解析例1.已知二次函数图象经过(1,0),(2,0),(0,2)三点,求该函数图象的解析式。例2.求把抛物线y=-2x2向左平移3个单位,再向下平移2个单位,求所得抛物线的解析式。例3.已知二次函数图象的对称轴为直线x=2函数的最小值为3,且图象经过点(-1,5),求此二次函数的解析式。综合训练:1.抛物线y=ax2向左平移一个单位,再向下平移8个单位且y=ax2过点(1,2).则平移后的解析式为______________;y=2(x+1)2-82.将抛物线y

7、=x2-6x+4如何移动才能得到y=x2.逆向思考,由y=x2-6x+4=(x-3)2-5知:先向左平移3个单位,再向上平移5个单位.驶向胜利的彼岸结束寄语要珍惜时间,思考一下一天之中做了些什么?是“正号”还是“负号”,倘若是“+”,则进步;倘若是“-”,就得吸取教训,采取措施。下课了!再见

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。