(人教新课标)一年级语文下册《识字2》教案.pdf

《(人教新课标)一年级语文下册《识字2》教案.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、课题识字2课型识字几课时21、认识“懂”、“貌”等14个生字，会写“洗”、“认”等6个字。学习目标2、初步感受语言的韵律美。3、有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动教学重难点重：识字、写字。难：掌握“懂”、“貌”难认字的字型。教具准备生字词卡片第（1）课时学习目标1、认识“懂”、“貌”等14个生字，会写“洗”、“认”等6个字。教学重难点掌握“懂”、“貌”难认字的字型。活动活动方过程式设计教师学意图生一、谈话导入新自由读课文，看看让学生自主学习，课能读懂哪些地方，质疑。二、范读、领读不懂的地方可以提出来讨论。指导学生用组词、换词的方法解1、自由读、开火释难理解的字，如“尊”

2、、“即”、车读，读到正确为有助于学生读正“承担”等。止。确、流利。三、出示词语1、重点指导“每”、“懂”、“貌”、2、对不理解的字鼓励学生互助合教“错”。词提出来，互相解作。学决。过程积累词汇。1、自由读词语。5、用每个字组词。2、画出词语中6、巩固词语的生字。4、用自己以有的知识，识记生字，可以用“加一加”、“减一减”及自编谜语的方法。扩词。1、同桌互读指正。指名读、齐读。第（2）课时1、初步感受语言的韵律美。学习目标3、有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动教学重难点有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动教活动活动方设计学过程式意图过教师学程生（一）复习1、指名读短文；巩固知

3、识2、读文中生字。（二）指导书写重点指导“真”、“母”生字先描红后写。练习书写1、从“我会读”中（三）实践活动选出自己喜欢的五个词，分别贴在彩色小花上，再摆成大的五角星贴在一张大纸上；2、展示；3、指读；评价，作业设计1、写生字；2、每天帮父母做一件事，作好记录，全班交流。板识字2书洗扫父设认真母计课后