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《二年级上册英语教案-module9unit1it'swinter(4)外研社(一起).pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Module9Unit1It'swinter教案1教学目标1、学生能听得懂、会说、会读与季节和气候相关的词汇:Weather,spring,summer,autumn,winter,warm,hot,cool,cold.2、学生能够较为熟练的掌握新句型的听、说、读:Springiswarm.Summerishot.Autumniscool.Winteriscold.3、学生能够用所学句型谈论四季的气候,并对季节有初步的感知。2学情分析本单元主要涉及四季的表达,不同季节的天气以及四季的穿着,涉及内容较多,学生不容易接受,所以我将前两项内容作为单独的一课,先让学生感知四季
2、和天气并扩展到不同季节的标志性色彩,复习颜色的词汇。[来源:学&科&网]3重点难点1、能够听懂并会说:Springiswarm.Summerishot.Autumniscool.Winteriscold.2、能够运用“⋯is⋯”谈论四季的气候。4教学过程[来源:学科网]4教学活动活动1【讲授】seasons教学过程:Ⅰ.Warm-upT:Hello!Boysandgirls.Ss:Hello!MsWang.T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.T:Look!Therearetwotreesontheblackboard.Thistr
3、eeisforgroupone.Thistreeisforgrouptwo.(老师用手指着每一组).Inthisclass,let’shaveacompetition.Ifyouarebetter,youcangetaprizeforyourgroup.OK?Comeon!Firstly,let’senjoyasong:《Seasonssong》(播放PPT中的音乐,学生跟着音乐拍手唱歌曲).Ⅱ、Newlesson.1.T:Wow!It’sawonderfulsong.What’sthesongabout?Ss:季节、四季T:Yes,it’saboutseasons(
4、季节).(出示单词卡,认读单词)T:Howmanyseasonsinayear?Ss:FourT:Soclever!Therearefourseasonsinayear.Doyouknowwhattheyare?Nowlet’shavealooktogether.[来源学科网]2.(播放PPT中的动态图片)Canyouguesswhatseasonitis?(春天Springs-p-r-i-n-g,领读、分组读并拼写)让学生看着图片回答问题:Whatcolorcanyouseeinthepicture?[来源学科网ZXXK]What’stheweatherinspri
5、ng?在老师的引导下学生回忆了关于颜色的单词(green,pink,yellow⋯)并对春天的天气有一个感知:It’sspring.It’swarm.Sospringiswarm.T:Theweatherisbecomingwarmerandwarmer,warmerandwarmer.Atlast,it’sveryhot.Nowwhatseasonisit?在老师的引导下学生共同学习夏天:Summer,It’summer,sIt’hot.sSosummerishot.老师展示一张金光色的落叶的照片,让学生感知秋天:autumn.Autumniscool.利用大小声的
6、方式进行学习。利用PPT展示多幅冬天的图片,帮助学生感知冬天的色彩、冬天的乐趣:winter,Winteriscold.小组合作讨论四季的气候、颜色,引导学生将四季综合在一起进行感知、描述,并派出代表向全班展示。Ⅲ、Practice.1、T:Nowlet’spractice.Lookandsaythewordsandsentences,quickly.(教师用PPT快速闪现四季的图片,让学生进行抢答,回答正确的小组加分。)Andthenreadthewordsandsentencestogether.T:Boysandgirls,nowlet’splayachant:
7、Spring,spring,springiswarm.[来源学科网]Summer,summer,summerishot.Autumn,autumn,autumniscool.Winter,winter,winteriscold.Ⅳ、SummaryTeacherandstudentsreviewwhattheyhavelearnttodaytogether
