资源描述：
《二年级上册英语教案-module9unit1it'swinter(4)外研社(一起).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module9Unit1It'swinter教案1教学目1、学生能听得懂、会、会与季和气候相关的:Weather,spring,summer,autumn,winter,warm,hot,cool,cold.2、学生能熟的掌握新句型的听、、:Springiswarm.Summerishot.Autumniscool.Winteriscold.3、学生能用所学句型四季的气候,并季有初步的感知。2学情分析本元主要涉及四季的表达,不同季的天气以及四季的穿着,涉及内容多,学生不容易接受,所以我将前两内容作独的一
2、,先学生感知四季和天气并展到不同季的志性色彩,复色的。来[源:学&科&网]3重点点1、能听懂并会:Springiswarm.Summerishot.Autumniscool.Winteriscold.2、能运用“⋯is⋯”四季的气候。4教学过程[来源:学科网]4教学活动活动1【讲授】seasons教学过程:Ⅰ.Warm-upT:Hello!Boysandgirls.Ss:Hello!MsWang.T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.T:Look!Therearetw
3、otreesontheblackboard.Thistreeisforgroupone.Thistreeisforgrouptwo.(老师用手指着每一组).Inthisclass,let’shaveacompetition.Ifyouarebetter,youcangetaprizeforyourgroup.OK?Comeon!Firstly,let’senjoy《aSeasonssong:song》(播放PPT中的音乐,学生跟着音乐拍手唱歌曲).Ⅱ、Newlesson.1.T:Wow!It’sawon
4、derfulsong.What’sthesongabout?Ss:季节、四季T:Yes,it’saboutseasons(季节).(出示单词卡,认读单词)T:Howmanyseasonsinayear?Ss:FourT:Soclever!Therearefourseasonsinayear.Doyouknowwhattheyare?Nowlet’shavealooktogether来[源学科网].2.(播放PPT中的片)Canyouguesswhatseasonitis?(春天Springs-p-r-i
5、-n-g,、分并拼写)学生看着片回答题:Whatcolorcanyouseeinthepicture?[来源学科网ZXXK]What’stheweatherinspring?在老的引下学生回了关于色的(green,pink,yellow⋯)并春天的天气有一个感知:It’sspring.It’swarm.Soisspringwarm.T:Theweatherisbecomingwarmerandwarmer,warmerandwarmer.Atlast,it’sveryhot.Nowwhatseason
6、isit?在老的引下学生共同学夏天:Summer,It’summer,It’hots.Sosummerishot.老展示一金光色的落叶的照片,学生感知秋天:autumn.Autumniscool.利用大小声的方式行学。利用PPT展示多幅冬天的片,帮助学生感知冬天的色彩、冬天的趣:winter,Winteriscold.小合作四季的气候、色,引学生将四季合在一起行感知、描述,并派出代表向全班展示。Ⅲ、Practice.1、T:Nowlet’spractice.Lookandsaythewordsandse
7、ntences,quickly教.(用PPT快速四季的图片,让学生进行抢答,回答正确的小组加分。)Andthenreadthewordsandsentencestogether.T:Boysandgirls,nowlet’splayachant:Spring,spring,springiswarm.来[源学科网]Summer,summer,summerishot.Autumn,autumn,autumniscool.Winter,winter,winteriscold.Ⅳ、SummaryTeachera
8、ndstudentsreviewwhattheyhavelearnttodaytogether
