北京版四年级下册数学教案行程问题8教学设计.pdf

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1、教学内容行程问题1.通过阅读教材学习解题方法，培养学生的阅读意识；利用坐标纸通过画图解答相遇问题，让学生感受到解题方法是多样的。教学目标2.通过阅读教材、画一画、看图回答问题等培养阅读意识；利用坐标纸通过画图解答相遇问题，从而感受解题方法的多样。3.利用坐标纸通过画图解答相遇问题求出相遇时间。教学重点利用坐标纸通过画图解答相遇问题求出相遇时间。教学难点利用坐标纸通过画图解答相遇问题求出相遇时间。教具学具主备教师复备教师复备日期教学过程复备内容教学反思一、激情导入出示一张地图，找到北京西站、石家庄的位置。北京西站与石家庄站相距千米

2、，一列货车和一列客车从两地相向而行，几小时相遇？已知货车速度60千米客车速度80千米二、引导探究出示例5：第五次铁路大提速后，z517次客车13：11从北京西站开出，15：51到达石家庄；z518次客车14：23从石家庄开出，17：10达到北京西站。这两列客车什么时间相遇？师：z517次客车从北京西站开出，z518次客车从石家庄开出一定会怎么样？师：一定会在某一时刻相遇，大约会在几点几分相遇呢？具体时刻会是几点几分？（学生解决此问题较困难此时教师提出看书）第1页共2页怎样解决，教材为我们介绍了一种方法。请同学们看书p58：你看到

3、了什么？怎样理解？（1）这样的小方格纸叫做坐标纸（2）每一个大格表示1小时，10个小格是一个大格（3）每一个小格表示6分钟（4）一端表示北京，另一端表示石家庄（5）两条线的交点大约为相遇时间，大约15：0715：08通过坐标纸解题应分为几步？（1）找出北京西站发出的车的起点和终点，进行连线（2）找出石家庄站发出的车的起点和终点，进行连线（3）交点就是它们的相遇时间用坐标纸解题应注意什么？（出示投影）（1）估点要准确（2）描点要细些（3）结果要看准确三、巩固练习：1.p582.p664四、课后小结：说一说今天学习的收获？第2页共2

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