小五-1-1-5分数除法计算知识点、经典例题及练习题带答案.doc

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1、环球雅思教育学科教师讲义讲义编号：副校长/组长签字：签字日期：学员编号：年级：五课时数：3课时学员姓名：辅导科目：数学学科教师：课题分数除法计算授课日期及时段教学目的掌握分数除法的分类、意义及计算方法重难点分数除法运算【趣味链接】一个少年提了一筐鸡蛋到市场上去卖。他把所有鸡蛋的一半卖给了第一个顾客；又把剩下鸡蛋的一半卖给了第二个顾客；再把剩下鸡蛋的一半卖给了第三个顾客……当他把鸡蛋卖给第六个顾客后，还剩5个鸡蛋。请问这个少年一共拿了多少个鸡蛋到市场上去卖？【知识梳理】一、分数除法1、分类：①、分数除以整数；②、整数除以分数；③、分数除以分数。 2、分

2、数除法的意义：已知两个数的积和其中的一个因数，求另一个因数的运算。 3、分数除法的计算方法：除以一个数，等于乘以这个数的倒数 。二、倒数1、倒数：乘积是一的两个数互为倒数。强调：互为倒数的意义。2、整数的倒数小于它本身。3、真分数的倒数大于它本身。4、假分数的倒数小于或等于它本身。5、1的倒数是1,0没有倒数。6、积与乘数的关系：一个数（零除外）乘大于1的数，积比第一个因数大；乘小于1的数，积比第一个因数小；乘以1，积与第一个因数相等。7、商的大小与除数的关系：一个数（零除外）除以小于1的数，商大于被除数；除以大于1的数，商小于被除数；除以1，商等于

3、被除数。【经典例题】1、甲数的是18，乙数的是18，甲数（）乙数。A大于B小于C等于2、比较大小÷÷÷12÷÷÷213、X=304、÷=10÷=÷=÷6=÷=5、（1）1除的商，再除以2，商是多少？（2）一个数的是64,这个数的是多少?（3）一个数的等于120的，这个数是多少？【课堂练习】1、已知两个乘数的积是1，一个数是9，另一个数是（）。A、9B、1C、D、无法计算2、把千克糖平均分成3份,每份是()千克ABC3、判断：÷5=×5（）（）（）4、36÷=÷15=÷9=11÷=÷=÷=5、（1）除以的积，再除以，商是多少？(2)一个数的是，这个数是

4、多少？【课后作业】1、一个数的是，求这个数。正确的列式是（）A、×B、÷C、÷2、已知两个因数的积是，其中的一个因数是，另一个因数是（   ） 3、÷12=÷=24÷=÷8=÷=5÷=4、一个数的等于50的，这个数是多少？5、小明小时折了18只幸运星，小红小时折了21只幸运星，谁折得快？【课后反馈】本次______________同学课堂状态：_________________________________________________________________本次课后作业：_________________________________

5、__________________________________________________需要家长协助：____________________________________________________________________________________家长意见：________________________________________________________________________________________【参考答案】【典型例题】1、A2、<><<><3、4、5、【课堂练习】1、C2、B3、×

6、××4、5、【课后作业】1、C2、3、4、305、小明快