分数的意义和性质练习课件.ppt

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1、分数的意义和性质练习课1、口答：（1）4个　是多少？16个　是多少？（2）1里面有几个　？5里面有几个　　？（3）3里面有几个　　、　、　、　？（4）　　里面有几个　　？（5）17个　是多少？7306，9，12，1827854一、填空：1、表示把单位“1”平均分成（）份，还表示（）÷（）。2、一袋白糖21千克，把它平均分成7份，每份是这袋白糖的（　），每份是（）千克，用了还剩（　　　　）。3、===（）÷（）=≈（）填三位小数。5253153056300.833（4）的意义是（　　　　）。（5）　的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位。（6）7个　是（）。（）个　是　。（7

2、）20分＝（）时（填分数）（8）540平方厘米＝（）平方分米（填分数）（9）分母是5的真分数有（　　　　）。把单位1平均分成5份，取其中的3份1111（10）11÷9的商用带分数表示是（）。（11）　＝3÷（）＝　　＝　　。（12）分数单位是　　的最小假分数是（）最小带分数是（），最小真分数是（）。（13）把5米长的一根绳子平均分成3份，每份是这条绳子的（），是（）米。4209二、判断1．5米的和1米的一样长。（）2．所有的假分数的值都大于1。　　(　　)3、两个分数的分数值相等，它们的分数单位一定相等。(　　)4．分母是14的最简真分数有７个。(　　)5、分子比分母小的分数都是

3、最简分数。(　　)√√××××三．选择题（将正确答案的序号填在括号内）1．与相等的分数是（）.A．B.C.D.2．把7公顷试验田平均分成8块，每块田的面积是（）.A.B.C.公顷D公顷DD3.下面4个分数中，最小的分数是（）.A.B.C.D.4．大于的真分数是（）A.B.C.D.5．在分数里，分母表示（）.A.分数单位B.取了什么份C.把单位“1”平均分成多少份.DAC把一张长方形的纸连续对折三次，其中的一份是这张纸的()。ABCB根据“红花朵数是黄花的”可知，是把（）看作单位“1”。A红花的朵数B黄花的朵数C红、黄花的朵数B小红每天看一本书的，是把（）看作单位“1”。A一本书B

4、一本书的总页数C小红看的页数D每天看的页数B找一找，填一填。真分数假分数1.在分数中，当a（）时，它是真分数；当a()时，它是假分数；当a（）时，它等于1；当a()时，它就是这个分数的分数单位。3．分数单位是的最小真分数是()，最小假分数是（）。a9大于9或等于9小于9等于9等于1(3)什么样的数是带分数？假分数如何化成带分数？化一化，练一练。把、化成带分数4.一个带分数，它的整数部分是最小的质数，分数部分是5个，这个带分数是，它的分数单位是，有个这样的分数单位。假分数和带分数互化四、把下面分数化成最简分数六、比较大小.○○○○1＜==＞五、把下面各组分数通分和和、和六、小数和分

5、数互化1、小数化分数：0.35=1.24=0.125=2.15=2、分数化小数：23≈1.下面的说法对吗?(1)分数的分母越大，它的分数单位就越小。(2)分数都比整数小。(3)假分数的分子都比分母小。(4)如果b是a的2倍(a≠0)，那么a、b的最大公因数是a，最小公倍数是b。(5)分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。()()()()()2.你听过“冰山一角”的说法吗?冰山露在水面上的只是小部分，大部分隐藏在水面下。假设一座冰山的体积是1000m3，它露在水面上的体积是100m3。冰山露在水面上的体积占总体积的,水面下的体积占总体积的。()()()()1109103.在下面

6、的横线上填上适当的分数。25cm=______m600g=_____kg0.28dm=_____dm36dm2=______m2750ml=_____L258cm3=_____dm3149251295003534725二、拓展练习1.问题：“五（1）班近视情况与总体情况相比怎么样”是求什么？预设：求五（1）班近视占比与五年级总体情况的比较。10÷45＝45÷150＝＜答：五（1）班近视情况比五年级总体情况要好一些。五（1）班同学戴近视镜的情况和五年级的总体情况相比怎么样？92103921033.问题：1.下次同时喷水的时间与两层喷泉喷水间隔时间有什么关系？2.用到了本单元学习的哪

7、些知识？10和6的最小公倍数是3012:45＋30分＝13:15答：下次同时喷水是13时15分。二、拓展练习一座喷泉由内外双层构成。外面每隔10分钟喷一次，里面每隔6分钟喷一次。中午12:45同时喷过一次后，下次同时喷水是几时几分？5.如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每组最多有多少人?我们一班来了48人。二班来了54人。48和54的最大公约数是6。答:每组最多有6人。6.每枝0.9元2元3枝4元5枝哪种铅笔便宜些?答:2元3枝的铅笔便宜。2÷3=