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时间：2020-10-21
《口语交际(一)教案语文版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、口语交际讨论：我们的权利和义务一、讨论内容我们的权利和义务二、讨论目的1．学生明确自身的权利和义务；在生活、学习中尽到责任，履行义务。2．训练学生的口语表达能力，并在交流中向身边的优秀同学学习。三、讨论流程1．印发有关材料：《中华人民共和国未成年人保护法》。2．将学生分成若干个小组——可根据保护法的章程分成小组，确定负责人并指定每个小组的阅读内容。由小组长带领本组成员集体阅读讨论。3．上课时，由每个小组的代表与大家分享阅读感受，其他组员补充。4．所有小组说完后，请每个同学根据代表发言，结合自身的实际，谈谈自己有哪些权利和义务，在生活中，有哪些权利行使得较好，有哪些义
2、务还没有尽到。四、指导建议本讨论涉及的范围比较广，教师既要就学生集中讨论的一点深入挖掘，也要拓宽学生的视野，不能有所局限，立意与站位要高。11
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