文综高考历史选择题基本特点及答题技巧.doc

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文综高考历史选择题基本特点及答题技巧1、文综该怎么学?怎么备考?首先,文综绝不是一个记忆的学科,尤其是到了高中阶段。面对文综,我们学的是什么?是我们的认知。也就是透过现象看穿本质,不被所有现象所迷惑。通常情况下,大家会把历史、地理、政治分开来学。而且,在我们的眼中,每个学科就是一些书,一些文字,我们无法将这些散落在纸上的文字活化再生。更无法用我们自己的思维去认识他们。但是学的好的同学,每个学科在他们的脑中是一条线索。每条线索上面,负载着知识点之间的联系。发张图片(一位文科尖子生的笔记。注意,这不是她抄的板书,而是自己的总结。如果你能这样去认识文综,你就过关了),大家领会一下:现在,我来讲一下文综这三个学科是一个什么样的概念,记住,在总结一个学科的时候,一定要用自己的理解和认识来总结,这样,你才能让自己的思维主动的进入那个学科。历史:历史是人类发展的历程。我们之所以要学历史,是为了看到人这个物种的存在形式和存在轨迹。我们以什么形式存在时间和空间里。我们要从过去、现在的轨迹预知未来的走向。地理:地理是人类存在的外在环境。在这个蓝色的星球上,人类分布在每一个角落,无论条件好坏,都有人的足迹。我们研究这个环境,是为了更好的改善未来,更清楚的探索过去。我们想知道自己从哪里来,又要到哪里去。政治:政治表面看是人与人、国家与国家、集体与集体之间的关系,但是实质上,是人性。如果没有私心,那么就没有矛盾。我们研究政治是为了找到平衡,减少矛盾的方法。如果这样来看,我们在复习三个学科的时候,首先是,对每个学科自己定个性。上面是我个人给这三个学科的定性。接下来,我要把每个学科都找出一条最根本的线索,进而更细致的观察他们。最后把这条线索再不断的细化下来,就形成了对每个学科从宏观到微观的认识了。只有这样,我们才能从定性的角度上认识每个学科。还能从定量的角度记住知识点。最后做题的时候,我们才能做到有理有据、思维灵活。例如:历史,先从时间的轴线上,仔细回想一下中国历史和世界历史。不要看书,就用自己有限的认知来回顾。比如有人会很粗糙的来概括历史:远古时代:秦朝:汉朝:唐朝:宋朝:元朝:明朝:清朝:民国:抗日内战:共和国成立:文革:改革开放:和谐社会:(提一下,很多人愿意去背中国历史纪实表,不是不好,可以。但是你要先理解,然后再去背你才能记住,否则记住也没用。)他为什么这样回顾?因为他的脑中只能记住这个大线索。有一些细节和具体的朝代,他要根据自己的理解进一步划分了。不过这样有一个好处,按照自己的理解来划分时间轴线,他对每个时代有着更本质的认识,这个时候更贴近事实。将来在答题的时候,才能找到关键点。从时间的轴线上划分好了,下一步要了解每一阶段的历史了。怎么了解呢?从政治、经济、文化、地理环境等角度来粗略了解。例如: 远古时代:这个时代经济文化都很落后,政治不稳定。秦朝:政治明显的特征是统一了中国。文化方面,儒家思想诞生;经济特征:钱币出现,经济较之前发达。汉朝:政治:中央集权制的封建时代,汉王朝是当时世界上最大的国家。经济:生产制造业发达,经济繁荣。文化:汉代所尊崇的儒家文化成为中国以及东亚地区的社会主流文化。(汉代的治国思想。汉代在立国时用法家之法,文景时期,又用道家黄老思想为主,并辅以儒家和法家思想为法制指导思想,不仅强调无为,还注重礼与德的作用,既承认法律的重要性,又坚持约法省简,务在安民。而从汉武帝之后,统治者又确立儒家思想成为了正统思想,并辅之以法家思想为法制指导思想,其中心是“德主刑辅”,即先用德礼教化,教化无效再施之以刑罚。这种刚柔相济的治国之道,成为汉武帝以后汉王朝法制的指导思想。这一思想对后世历代王朝的立法影响很大。汉宣帝曾有名言:“汉家自有制度,本以霸王道杂之。”便是这种思想的精辟阐述。)确定了时间轴线,再从政治经济文化来认识每个时代的特征。这个时候,我们就具备了用史实分析判断每个现象和问题了。2、文综的题目该怎么答?其实文综的答题思维和数学的答题思维基本一致。都需要我们从题目所问的问题开始着手。例如,有一道题这样问:请问诸子百家与和谐社会的关系是什么?首先我们先明确和谐社会的特点,然后来找到诸子百家中与其对应的那部分。接下来,我们引用诸子百家的特点。从大的角度来说,地理位置、地理环境决定了那个地区的经济特色与政治特点。如果我们能够这样去分析问题,那么我们很容易理解许多问题。大家可以以此类推去发现一下。3、以历史的选择题为例,给大家附上基本的答题原则和方法:所有科目中,可以说文综的选择题最易解答。这是由文综选择题命题的特点构成的。我们来看文综所有题目(包括选择题)命题的基本结构:一般都是由材料和问题组成1、命题结构1)材料:涉及历史知识或热点知识的文字材料或图表材料2)问题:主要有五大类(1)根据材料(含图表材料)概括、分析、概述、说明、指出……(2)根据材料(含图表材料)并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出…… (3)结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……(4)对比两则(或两则以上)材料说明、指出异同点(或各自特点)……(5)简述……的启示2.答案类型:1)据答案来源分:(1)来源于材料的答案:指从指定材料中概括、归纳或摘录的答案。(2)来源于课本的答案:指出自课本的原话、某种观点、认识或看法等;(3)来源于自己组织的答案:多指根据相关历史知识自己归纳答案。2)据答案形式分:(1)列举型:如:从指定材料中概括、归纳或摘录的答案;写出历史人物或历史事件等。(2)简述型:对答案要进行简单论述。文综选择题解题技巧:由于文综命题所给的信息量大,那么做题过程就非常依赖题目信息的提示,特别是选择题,文综选择题的答题原则只需简化为:题目暗示及选项暗示原则。在处理文综选择题方面,我们只要把主要精力放在读题、找相关信息、转化题目信息,就可以选出答案。即读、找、转、选。文综选择题,审题是解题的前提或解题的基础,审题一旦出错,则整个解题都毫无意义。审题分两步:第一步是读材料,建议带着问题去读,可泛读或浏览,也可精读。第二步是审问题,审问题要注意三个方面:首先要审中心词,即答什么;其次要审限定词,主要指时间和空间等限定词;再次要审分值,正如量体裁衣,我们答题也要根据分值写要点。寻找相关信息是解题的关键,也就是寻找题目的暗示点。尤其是解答“根据材料(含图表材料)或根据材料(含图表材料)并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……”等问题时,带着问题在材料中找信息显得特别重要。找信息主要指通过阅读材料找出与问题相关的信息。但针对不同问题要区别对待,如:解答“根据材料(含图表材料)并结合所学知识回答……”问题时,有时要找出材料的中心思想、出处、人物、言论等;解答“对比两则(或两则以上)材料说明、指出异同点(或各自特点)……”问题时,要找出不同材料的异同点或变化。 在信息转换上,思维转换也是解题过程中的重要环节。文综解题过程中所涉及的思维转换主要有两种情况:一是政史地不同学科之间的思维转换;二是同一学科中纵向和横向知识的思维转换。剩下的是如何选,如果你知道文综选择题的命题方式,那么就能轻松的解答,那是因为:1、每道选择题只有一个立意,即一个中心思想。因而,看到试题后应认真阅读,并很快归纳出中心思想,最后用一句话的形式提出立意。然后再看设问,就能很快找出答案。2、题目几乎都有明显的暗示信息。一般情况下,每道选择题的关键词大多在题干的最后一句话中,如“范围关键词”:经济学道理……、哲学道理……等;“内容关键词”:措施是……、制度是……等;“形容词关键词”:根本……、主要……等;“动词关键词”:表明……、说明……、体现……等。立意和关键词相结合的方法对做难度稍大的题目有较大的帮助。 3.选项之间的对比可以帮助做题。高考题中有一部分是难度大的题目,甚至有些设置考生一时也难以理解,在这种情况下,通常可以先把明显错误的选项去掉,然后进一步缩小范围。4.文综选择题非常容易猜测。特别是难题,如果这些题大多数人都不会,每一个人都有猜测得分的机遇。先用排除法排除能确认的干扰项,一般比较容易排除两个,其余两项肯定有一个是正确答案,而我们只要看哪个选项和题目表述的内容更加契合,就有非常高的概率选对。

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