(苏少版)六年级美术下册成长变化(一)教案1.docx

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1、第15课成长变化（一）教学目标情意：通过引导学生对人的成长变化的关注，增强热爱生命的情感。认知：通过对人外貌变化的观察，了解生命变化的周期和规律。技能：选择适合于自己的工具、材料，以平面描绘或立体造型的方法，表现成长变化的主题。教学重点、难点重点：选择适合于自己的工具、材料，用平面描绘和立体造型的方法，表现出人物的成长变化。难点：在创作中学会合理选择并能综合利用材料。1.议论一下：人在成长过程中，相貌、身材、神态会发生哪些变化？2.画出或用其他方法表现出自己的成长过程。3.既要注意各年龄段的外貌特征，又

2、要注意一个人相貌的延续性。电教、教具、学具准备：范画数幅、录像教学过程：一、观看录像，观察人的成长变化1.人由出生到年老的过程演示，这是每个人必经的阶段。二、启发学生思维1.说一说儿时的模样可参照儿时的照片，以及家人的描述。2.画一画现在的自已3.想象一下自已未来的模样。4.讨论：人在成长变化中，身材、相貌会发生哪些变化？三、欣赏范作1.出示其他小朋友的作品以供欣赏2.一是如何行作的？用了哪些作画工具，用了哪些作画方法？（1）适当地行夸，大胆想象（2）多种材料的运用：彩、水彩笔、蜡笔⋯⋯（3）彩粘、撕粘

3、、版画⋯⋯四、学生制作，教巡回指根据照片，以及想象，画出成程的系列画。五、作价1.作展示2.学生个解自已的作品教后小：