广东开心英语四年级上册Unit4Review1教学设计.docx

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1、板书Review1课题：Review1教学内容：练习教学目标：通过练习巩固本单元重点句型通过练习巩固本单元重点句型Whatdayisittoday?Whatdo教学重难点youdoon(Monday)?CanIhave(aballoon)?教学准备：日历、录音带一、热身活动。1、把cooks,Tuesday,balloon,plays,washes写在黑板上。2、从单元1—3里的语音和单词部分选出一个单词写在黑板上，如：Music.3、T:Whichwordhasthesamesound？[Ss:Tuesday.]4、用线把Tuesday和music连

2、起来。二、新课呈现教1、指着方格里的单词。2、T:Connectthewordsthathavethesamesounds.学过程三、热身活动1、把oo,u,u-e,ue,ou和s写在黑板上方。2、把b__ts和m_sic写在黑板上。3、邀请一个自愿的学生到台前来。4、T:（指着oo）Canyousaythis?[S1:/u:/]5、T:（指着黑板下方的词）Wheredoesitgo?6、让学生把b__ts跟字母用线连起来。7、T:/u:/.Boots.Repeat.四、新课呈现1、T:Lookatthepictures,listenandwrite

3、.2、播放录音带。板书Review1课题：Unit5Doyoulikescience?教学内容：四会词语：EnglishsciencemusichistoryartmathsubjectsP.E.教学目标：让学生掌握四会词语教学重难点1、让学生掌握科目名称。2、掌握English这两个词的发音。教学准备：图画卡片、录音带教学过程一、热身活动1、教师在黑板上挂上图画卡片25—32。2、T:Lookatthepicturecards.3、每举起一张图画卡片，就说出它相应的单词。4、T:Nowlistenandrepeat.5、教师按以上方法完成所有图画卡

4、片，给学生时间跟读。二、新课呈现1、T:Listentothetapeandrepeat.Pointtoeachsubjectasyousayit.2、播放录音，让学生跟读。3、T:（指着math的图画卡片）IsthisEnglish?[Ss:No,itisnt’.It’smath]4、若有必要，教师可示范一遍。5、继续用其他图画卡片进行此活动。