六年级下册英语教案-Unit1Period4(3)人教PEP.docx

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1、杨云第4教时[来源:编写者学科网]教学Unit1.Howtallareyou?内容(一)面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础．(二)关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围．(三)倡导"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力．(四)加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础．(五)设计拓展学生的文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能力．(六)利用现代教育技术，理念拓宽学生学习和运用英语的渠道．(七)组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习．(八)不断更新知识结构，适应现

2、代社会发展对英语课程的要求．(九)遵循课时安排的高频率原则，保证教学质量和效果．课时教学目标1.Learntodescribepeople,animals,andobjects.2.Learnthesentences:I’mtallerthanyou,butyouarestrongerthanme.I’m160cmtall.I’m5cmtallerthanyou.3.Thepronunciation/ei/,/ai/,/oi/,/p/,/b/,/t/,/d/.Learnthesentences:I

3、’mtallerthanyou,butyouarestrongerthanme.教学重点教学难点I’m160cmtall.I’m5cmtallerthanyou.教学Taperecorder,stickersandwordcards.资源[来源:学Step1Warm-up:科网Makedialogueslikethis:ZXXK]A:Howtallareyou?B:I’m160cmtall.A:I’m158cm.I’m2cmshorterthanyou.[来源:学,Step2Presentation

4、:Learnthesentences:I’m160cmtall.I’m5cmtallerthanyou.修改意见科,网]1.Giveonepupilaballoonandaskhimtoblowit.Say:Pleasemakeitbigger.Whenheisblowing,getthewholeclasstoshout:Bigger!Bigger!Bigger!Writedownthewordontheboard.Thenmaketheballoonsmallerandsay:Smaller!

5、Smaller!教Smaller!Writedowntheword.2.Showarubberband.Presenttheword:longer,shorter.3.Chooseastrongboy,lethimcarrybookswitharms.Theteacheraddsbooksandspeaksloudly:“Heavier!Heavier!Heavier!”学Writedowntheword.4.Showaveryheavywoman,saying:“Look!Sheisheavy.S

6、hewantstobethinner.Sowhatcanshedo?Pleasegivehersometips.”Thestudentsmayanswer:“Doexerciseseveryday!Eatlessmeat!⋯”Writedowntheword“thinner”.5.ListentothetapeforLet’slearn.6.Readthewordsandsentences.程7.Let’splay.Practiseinpairs.[来源:学科网]Step3Consolidation

7、andextension:ListentothestoryinPartC.Writethewordsandthenrememberthem.后[来源:Zxxk.Com]