五年级下册语文同步练习第四单元第1课一只贝长春版.docx

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1、第四单元第1课一只贝一、正音字压力串着瓦砾棱角啮掉漩涡丑陋细腻稀罕二、多音字（）（）旋壳（）（）三、区别字即（）砾（）誉（）腻（）踢（）既（）烁（）誊（）赋（）惕（）涡（）锅（）拆（）折（）四、近义词稀罕—围拢—荣誉—寻找—折磨—可怜—破烂—玩耍—五、反义词荣誉—围拢—稀罕—破烂—光洁—体面—起伏—六、填空1、《一只贝》是一篇现代（）故事，作者是（）文章讲述了一只贝用自己的血肉之躯磨制成一颗晶莹的珍珠的故事，赞美了（）。2、这篇课文采用（）的写法，赞扬了这只贝（）的精神七、根据课文，回答问题。1．从“他的壳上越来越没有

2、了颜色，没有了图案，他失去了做贝的荣誉。”这个句子你感受到贝的什么？2．思考：对于贝来说，值得他们骄傲的荣誉到底是什么呢？会是怎样的美丽呢？能不能在文中找到描写贝壳美丽的语句？3．从哪里看出贝的可怜？4．文中运用了（）的写作手法。5．贝是一颗什么样的石子？从哪能看出来？6.你有过文中的贝的经历吗？7.8.9.