五年级上数学教学实录-用字母表示数人教2014.docx

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1、《用字母表示数》堂一、初步体会字母具有的概括性：清晨，夏令的号吹响了！小走出篷，集合了！（出示夏令画）：在，操上有多少人？生1：有很多人。生2：有n人生3：有x人：同学都用字母可以表示人数，那我就来学：用字母表示数（板）二、情境，探究新知（一）玩一玩，用字母、含有字母的式子表示数1、老今天特意大家来了一个魔盒。个魔盒与数有关系咧！（我放一个数，魔盒的加工，就会出来另一个数），想？2、第一数：来个数！生1：我的数是8。：来再一个两位数！生2：12。：来再一个三位数！生3：199。：魔盒可以放好多，好多，好多⋯⋯数，可以出来好多，好多，好多⋯⋯数！有意思？：

2、好！我再来玩一。3、第二数：来个数！生1：199：注意看看，一有什么化。来再一个两位数！生2：96生3：9：我又往魔盒里放了好多，好多，好多⋯⋯数，又出来好多，好多，好多⋯⋯数！4、：我能不能把去的任何一个数与出来的数表示出来？小合作，商量商量！生1：第二，去的数用a表示，出来的数用b表示。生2：去的数用a表示，出来的数用a+1表示。：那，第一，去的数与出来的数怎表示？生3：去的数用a表示，出来的数用a×2表示。：我来看看第二两个同学的表示方法。里的a与表示？生4：b可以用a+1表示：大家真不！已会用字母表示数了。5、：那用字母表示数，你在哪儿？生1：一

3、些量位可以用字母来表示。b有系？b可以怎生2：我们语文的拼音，英语书里的字母。生3：我们数学学过的运算定律也可以用字母表示。生4：我们以前学过的长度单位也可以用字母表示。师：大家刚才多次提到的计量单位可以用字母表示（电脑出示）师：我们最熟悉的厘米可以用cm表示，看平方厘米可以用cm2表示。（二）用字母表示计算公式。1、用字母表示计算公式师：用字母表示数很简洁，所以有时人们也习惯用一些固定的字母来表示某个量。（看屏幕，读题）师：如正方形的边长用a表示，周长用c表示，面积用s表示。你能用字母表示出正方形周长和面积的计算公式吗？师：谁记得正方形的周长公式是

4、什么？正方形的面积公式呢？（板书：纸版）师：你能用字母表示出正方形周长和面积的计算公式吗？生：C=a×4S=a×a师：用字母表示的计算公式，与文字表示的计算公式，你更喜欢哪一个？生：用字母表示的计算公式。因为简便一些。师：这里的a×4a×a还有更简洁的写法想知道吗？2、（电脑出示）零国王的故事（三条简写规则）师：有趣吗？那，这三条规则你觉得哪些地方需要注意的！生1：b2应该读作b的平方，不能读作b2。生2：2×x应当把2写在x的前面。生3：a﹒b的小圆点不要漏掉。师：这里的小圆点写在字母的中间读作“乘”，或者省略不写。3、师：你还能把正方形的面积和周长公

5、式写得更简洁吗？生：C=4aS=a24、师：老师这儿有几道题来考考你。下面的写法正确吗？⑴a×4写作4a⑵1×s写作s⑶12+x写作12x生：加法里的加号不能省略。⑷3×5写作35生：数字与数字之间的乘号不能省略。⑸（n+m）×4写作4（n+m）⑹a×a写作2a师：这里的2a表示的是a和2相乘，表示两个4、代入公式求值。a相加。（板书2a=a×2=a+a）师：用字母表示的计算公式既简单又好记，而且还便于应用。⑴(屏幕出示例3第2题)师：如果正方形的边长是6cm,我们可以利用公式求出它的面积。但代入公式计算时有一定的要求。首先要写出计算所需要的公式；

6、然后把相应的数值代到公式中，代入数值时，前面要用等号连接，上、下对齐，把数代进去的时候，乘号就不能省略了；最后在算出的结果后面写上单位名称。⑵（出示习题纸第1题）：你能根据公式，算出它的面和周？（学生）投影学生作，写格式。三、用1、通才的学，我会用字母表示算公式，并会运用了。那我能用字母表示出学的运算定律？（出示第2）运算定律数字例用字母表示写加法交律7+8=8+7加法合律(6+13)+7=6+(13+7)乘法交律12×32=32×12乘法合律(17×5)×8=17×(5×8)乘法分配律(5+4)×25=5×25+4×25学生独立完成，投影学生作正。：老

7、位同学把加法交律与加法合律的写一空着了，生：因加法不能写。3、座位什么？：用字母表示数在我的生活当中有很多。老生日那天。了祝，我了两个外甥明明、去看影。了影票，根据票上的座位号找到了位置。两个外甥了表示祝，我坐在他的中。（介影院位置：从1号往左数是号，从2号往右数是双号，我坐在6-28号之。）⋯531246⋯明明老⋯283032：你能用含有字母的式子表示出明明、老、的座位号？（）生1：明明的用a+2、老的用a+4、的用a+6。生2：明明的用a-2、老的用a、的用a+2。生3：明明的用b-2、老的用b、的用b+2。：你明明、老、的座位号可能是几？4、：用

8、字母表示数在生活中有很多！随着人生活水平的提高，五花八的食品往往使人不口，一不留