影视动画专业人才培养方案2014

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1、影视动画专业人才培养方案编写责任人：何祥鹏编写组成员：系主任审核：王珏教务处审核：主管院长审批：编写时间：年月影视动画专业人才培养方案一、培养目标及人才规格（一）培养目标本专业瞄准影视动画产业培养影视动画行业德、智、体全面发展，具有良好的职业素养、团队精神和创新意识，熟悉动漫行业文化创意原理与技术实现手段，并胜任影视动画创意设计制作生产一线工作需要，既具有影视动画的创意设计能力，又能胜任二维动画制作与三维动画制作工作职业岗位的实用型高技能专门人才。（二）毕业生就业方向及职业岗位经过广泛的调研证实，影视动画专业毕业生就业对应的岗

2、位群主要如下：动画形象设计岗位能力要求典型工作岗位岗位描述职业岗位能力及素质要求动画形象设计（核心岗位）根据影视动画项目故事的需要、数码媒体行业制造商的需要以及动画产品故事的需要，按照故事中角色的所处年代和地域，角色的性格等因素设计角色的外观特征，服饰、特征动作、特征表情，完成角色的设计图纸，按动画制作的要求绘制角色的多角度的设定稿，完成角色的表情稿。a)具备丰富的想象力b)具备较高的文化修养c)具备较深厚的绘画功底d)对于人体结构和各种生物体结构有较全面的认识e)对于服饰、发型、器皿有一定的研究f)对于流行文化有了解g)对于

3、各种动画绘画风格有了解h)能够看懂故事脚本i)能够充分理解导演的意图10、具有较好的团队合作意识表2场景设计岗位能力要求典型工作岗位岗位描述职业岗位能力及素质要求场景设计（核心岗位）根据影视动画项目故事的需要、数码媒体行业制造商的需要以及动画产品故事的需要，按照故事的发生年代，地点等因素设计故事发生的场景。包括自然场景设计稿、城市场景设计稿、室外场景设计稿、室内场景设计稿。1、具备丰富的想象力2、具备较高的文化修养3、具备较深厚的绘画功底4、熟练掌握透视理论5、对于自然环境比较了解，对于云雾、山石、河流、地形状态能够熟练绘制。

4、6、对于中外城市建筑及其风格的发展历史比较了解，熟练绘制建筑草图7、对于中外室内装饰装潢及其风格的演变史比较了解，熟练绘制室内设计草图8、能够充分理解导演的意图9、具有较好的团队合作意识表3二维动画制作岗位能力要求典型工作岗位岗位描述职业岗位能力及素质要求二维动画制作（核心岗位）根据影视动画项目的需要，绘制简单的动画台本。根据动画角色的特点绘制原动画，绘制动画中间画，根据背景设计稿绘制动画背景、动画镜头描线、动画镜头校对、样片剪辑，动画后期合成。1、独立完成工作的能力2、具备丰富的想象力和一定的表演技能3、具备较强的观察能力4

5、、了解动画的历史，熟悉动画流程5、对各种生物或物体的运动敏感6、熟练掌握动画运动规律并能灵活运用7、熟练绘制中间画的能力，动画线条达到准、挺、匀、活8、能够独立完成后期合成和制作特效9、具有较好的团队合作意识表4三维模型制作岗位能力要求典型工作岗位岗位描述职业岗位能力及素质要求三维模型制作（核心岗位）根据设计稿创建三维生物模型、道具模型、场景模型，根据图纸创建室外模型效果，根据图纸创建室内效果模型，根据设计图创建游戏模型，根据图纸创建工业产品模型。1．具备丰富的想象力2．具有较强的观察力3．具有一定的绘画能力4．具备较强的三维

6、空间造型能力5．对于人体结构和各种生物体结构有较全面的认识6．掌握常用的三维模型制作软件7．精通动画模型布线规则8．了解游戏模型创建标准9．读懂简单的建筑图纸10．读懂简单的工业设计图纸11．养成良好的工作习惯12．具有较好的团队合作意识表5材质灯光制作岗位能力要求典型工作岗位岗位描述职业岗位能力及素质要求材质灯光制作（核心岗位）根据影视动画故事的彩色设定稿或根据镜头的色彩地图设计三维模型色彩和质感，设计模型的纹理特征，对三维模型进行UV编辑，使用图形图像软件绘制贴图，使用虚拟灯光塑造镜头中的场景的空间感和气氛，营造故事的情绪

7、，使用材质或灯光特技制作特效。1．具有较强的观察力2．具有较强的绘画能力3．具有较强的色彩运用能力4．对物体的表面特性（如金属、木材、玻璃、布料等）比较了解5．能够熟练使用三维软件或相关插件对三维模型进行UV编辑。7．至少熟练使用一种图像处理软件（Painter、Photoshop）8．了解游戏模型贴图的制作标准9．掌握基本的摄影用光规则，灵活应用布光原则。10．养成良好的工作习惯11．具有较好的团队合作意识表6三维动画制作岗位能力要求典型工作岗位岗位描述职业岗位能力及素质要求三维动画制作（核心岗位）根据动画剧本和导演的要求，

8、制作镜头运动，确定镜头时间和角色在镜头中的走位，确定镜头的构图，对于三维角色或道具进行基本的控制设定，制作三维角色肢体和表情动画，使三维角色产生生动的表演，制作道具动画，制作特效，使用后期合成软件对动画进行合成输出。1．独立完成工作的能力2．具备丰富的想象力和一定的表演技能3