影视动画专业专业人才培养方案

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1、影视动画专业专业人才培养方案一、专业描述专业名称：影视动画专业代码：670305入学要求：普通高中毕业生修业年限：三年教育类型：高等职业教育学历层次：专科二、职业面向及职业能力要求（一）职业面向表1专业面向的职业所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别或技术领域职业技术等级证书新闻传播大类（66）广播影视类（6602）广播、电视、电影和录音制作业（87）；文化艺术业（88）动画设计人员（2-09-06-03）前期策划师；二维方向：原画师、动画师、绘景师；三维方向：模型师、动画师、材质贴图师、灯光渲染师、特效师；剪辑师；后期合成师

2、摄影师；影视动画设计师；商业插画师（二）职业能力分析及要求就业面向的行业：电影电视行业、游戏动漫行业、影视广告行业。主要就业单位类型：影视广告公司、动画公司、动漫行业公司、游戏行业公司、数字多媒体行业公司、广告制作公司、出版社、网页制作、各级电视台等单位。主要就业部门：影视动画角色、场景、动画制作；影视广告、影视合成等方面的设计、绘制、管理工作。从事的工作岗位：初始岗位二维方向：原画师、角色设计师、场景设计师；三维方向：三维模型制作、材质灯光制作；插画、漫画方向：CG插画师、漫画师。2.发展岗位二维方向：上色、合成、剪辑、动画师等；三维方向：三维动画制作、特效师、影视剪辑；

3、插画、漫画方向：出版社动漫读物制作。表1岗位能力分析表序号岗位名称岗位类别岗位任务描述岗位核心能力要求初始岗位发展岗位1二维动画原画师上色绘制动画的开始、关键和结束动作；按色彩设计师指定的色彩在原画师指定的部位上色。需要有良好的创作能力和原画能力。角色设计师上色动画师负责设计角色的造型、身材比例、服装样式、不同的眼神及表情，并标示出角色的外貌特征、个性特点；按色彩设计师指定的色彩在原画师指定的部位上色。需要有良好的创作能力和人物结构绘画能力，需要基本的动画技法。场景设计师上色动画师剪辑根据监督的意图绘制出作品中的空间环境。要求背景符合人物所处情境、具有时代特征和地域特点，并

4、为人物的活动提供较多动作支点等。通常为纯线条稿，场景中出现的细节，如家具、灯饰、浮雕、植物等也得有所表现。需要良好的环境设计理论和构图、色彩的基本功。2三维动画模型制作三维动画制作对于比较复杂和关键的角色要根据原画或平面角色设计稿制作实体三维模型，搭建实体场景模型，进行模型的动作设计，可以是动态捕捉的或使用骨骼绑定和关键帧制作的动作和动画。需要良好的立体构成基本功和实物模型的制作能力，熟练使用软件进行快速精准建模的能力。有动画运动规律和原画基础做三维动画设定更合适。材质灯光制作特效师设置模型的材质帖图，进行灯光的设置和渲染粗效果，制作三维的特效，如光效、雾效、爆炸等粒子效果

5、等。对灯光和材质属性有深入的了解，对软件的渲染器有深入的理解。熟练使用三维软件特效模块进行特效制作。影视剪辑对配出来的人物对白、背景音乐、环境音效等各种声音元素进行编辑、混音和声音特效处理对音频音乐有一定的功底，熟练使用音频编辑软件或音频编辑设备。3插画设计CG插画师游戏，杂志、小说，漫画的插画制作师要有极好的原画能力和色彩构成能力。漫画师出版社动漫读物制作故事漫画（连环画）的创作漫画功底和手绘水平。注：岗位任务描述主要阐述岗位的工作内容。岗位能力的要求主要阐述胜任该岗位需要具备的能力。三、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较好的科学、文化、艺

6、术素质，掌握较强动画造型、设计制作等知识和技术技能，面向动画行业与动画产品开发工作职业岗位群，能够从事动画制作，影视后期制作等工作的高素质复合型技术技能人才。表2影视动画专业培养目标序号具体内容1能够掌握影视动画艺术设计和计算机动画设计的相关理论知识，具备动画设计、制作与评价能力，设计思维灵活，具有较好的开拓创新能力和较快适应一线专业岗位需要的实际工作能力。2具备良好的人文与科学素养，良好的美学素养和正确的审美观念，能够团结协作，积极进取，在工作中能够和人进行良好的沟通和协调。3具有敬业爱岗，艰苦奋斗，热爱劳动，遵纪守法，团结合作的品质；具有良好的思想品德，社会公德和职业道

7、德。4能够通过继续教育或职业培训提升自身能力具有良好的终身学习的能力、实践能力、创新精神和就业竞争力，较强表达、人际交往和团队协作能力。5具备较为丰富的人文社会科学和自然科学基本知识，较高的艺术修养和审美能力以及扎实的专业基础知识。掌握本专业的基础理论知识，掌握动画创意与设计制作方面胡基础理论和基本技能，能够独立或团队协作完成动画创意、制作、营销与项目管理等工作。四、培养规格（一）知识要求掌握本专业所需的基本文化知识和艺术通识内容；掌握本专业所需的原画、动画创作的基础理论与知识；掌握为实现影视动画设计，影视动画制作