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《碳和碳的化物复习资 学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、碳和碳的化合物复习资学案一、复习目标：1、知道金刚石、石墨的物理性质和碳单质的化学性质和用途。2、知道一氧化碳和二氧化碳的物质性质、化学性质和用途。3、知道实验室制取二氧化碳的思路和方法。4、弄清碳和碳的化合物之间的相互关系。二、基础巩固：1、碳的单质有________、_______和_________2、自然界最硬的物质是________,_________是最软的矿物之一.活性碳和木炭具有很强的__________,焦炭可用作___________.3、金刚石和石墨物理性质差异大的原因是___________________,CO和CO2的原因
2、是_________________.4、碳的化学性质：常温下，碳的化学性质________,随着温度升高,化学活动性________.(1)碳具有可燃性:充分燃烧_______________,不充分燃烧___________.(2)碳具有还原性:碳还原氧化铜________________,碳还原二氧化碳___________碳还原氧化铜的现象是黑色固体变成_____色,并生成能使澄清石灰水变浑浊的气体_____,该反应中碳得到____被氧化生成_____,碳是_____剂;氧化铜失去____被_____成铜,是_____剂.碳的还原性可用于__
3、________5、一氧化碳的物理性质：(1)一氧化碳是一种_________的气体,(2)密度比空气___(3)_____溶于水;一氧化碳的化学性质(1)一氧化碳___毒,是污染空气的有害气体之一(2)可燃性:燃烧放出______,火焰呈___色,反应方程式____________________(3)还原性:还原氧化铜__________________,还原氧化铁_____________________6、二氧化碳的物理性质:(1)二氧化碳是一种_______________的气体,(2)密度比空气______,(3)_____溶于水.固体二
4、氧化碳叫做_______它升华时____热,可用作___二氧化碳的化学性质(1)___________________________________________,(2)与水反应____________________________(3)与可溶性碱反应:使澄清事实石灰水反应_________________________与氢氧化钠溶液反应_______________________7、二氧化碳的工业制法___________________;实验室制法__________________发生装置应选择__________收集方法为_____
5、_________,验满的方法_________________________________吸收二氧化碳的方法____________________________8、二氧化碳的用途_____________________________________________等9、温室效应:产生的原因是大量燃烧_______________和____________遭到破坏；危害是环境温度_______;土地______加快;冰川________防止措施有减少使用_____燃料,更多利用____________等清洁能源;大力________严禁_
6、_______等10、碳和碳的化合之间的关系:CCO2CaCO3CuCOH2CO3练习：1、看图说出碳、一氧化碳、二氧化碳的化学性质2、按编号写出方程式三、例题分析：例1：如图，在一个盛有澄清石灰水的容器中有一支燃着的蜡烛，现用一杯子将其罩住，你将看到的现象有_____________________;_________________________;___________________________________.例2：初中化学中常见的物质A、B、C、D，它们有如图所示的转化关系：A、D是单质，B、C、D常温下是无色气体。（1）自然界有多种
7、A，其中能导电的A的名称是___________D的化学式是________（2）①②③的反应类型是____________（3）证明C与水反应的方法是___________________________________________________（4）按要求写出方程式：分解反应得到C__________________________复分解反应得到C______________________________________由B还原氧化铜得到C___________________例3:如图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质，A、
8、B、C均含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红，变化②的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出
