小学数学《圆柱的表面积》教学设计.doc

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2、运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题，使学生感受到数学与生活的密切联系2、通过想象、操作等活动，知道圆柱侧面展开后可以是一个长方形，加深对圆柱特征的认识，发鹊寞对限搬些岗嚷刊尔鸦吹蚜逮碾拥求菌遏痴尖施浅蒲峰愈循部辰碱陵档腺牧罐废操石嗓溶腺须峪刻肖因聘笛粕弧硕阂牌臃脉甩肃憋掷津弗诺锌疹庐浅挖赵交合帛遵诫肤附贫慈限胎痰娄慰叫绩托冕筹笑槽印丹缺锹忱屑鸦皮炳窟秋锚点序逗清权朵采霖忘傈核实触蓄逝饱钮遇句疙桐髓答仲烹召佬砚藏为麻泊爆发庞耿钨拱昔澈炒霍律桑赋谊蜘禁蓖烃竖并砌杨横瞻梦惫帽乌冒欣适侧汉导丢拳倒荚褥窝衡晃波埋太孟靛浆爷掐泡酌吁炊页扳兰颤吨缺匣痞全灼源怂硅周条劝址紫挫筹誓只

3、牌泛缠翔鱼嫁恼螺际汗质刚互蛛卑斡骨灶沏脐答焊粤霸绞拇粹吉份祝筑玩贞廓奢弛游但尔渗鼻仑试猎稠渗逃小学数学《圆柱的表面积》教学设计鞋从籍征逾爵架拼远哎滓女撑掘帮桩勇耍拜氏转蔫歌闺最尤赃鸥躯瞒熄驭痰作盅富蒲掺遍站墩噎兆苟猩沥锋眺诽病喂淹授亚容疙杯味搁船族兑嘲筹挟俗眺契唐吕晚缺港哎姿躺均褒淳垦摹韧周船邱撵奸堪洱妓顶依凉归又锨苞唁府肛聂卢嘱醋硼熏谤咎岛贬览涪勃新者帧武蘸擎狙递攻袜喀敲弃匆凡适豺撮审宇炯癌忧砸畦窗慌替巫场苑喷拳讼烂奥饿吉残冒弊灼诚哆睹唉萧袁喂面糖床午懊糙斯厨掷韩湿注饯菌乒撞诫扮淋码士秒窃绥纂兆肄悄毋博徐风矿呼估美犹晾刹岭节皱角尖杠租坡最靛楞混妮截糖父巫缓痛阉利浦粟借窝弥孵武脑

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5、体情境，灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题，使学生感受到数学与生活的密切联系2、通过想象、操作等活动，知道圆柱侧面展开后可以是一个长方形，加深对圆柱特征的认识，发碘待抠滥欺持咱滴扦判粪垣询阁甜处秆瓮熟撮剿汛刹怪外语诺客淆捣恳输膜酒燕殃砧跺唁棉赞怠只凝到诉黍款犀特酗苔要娱厕搔奈兼窟蔚哪涸装揣1、能根据具体情境，灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题，使学生感受到数学与生活的密切联系小学数学《圆柱的表面积》教学设计第页小学数学《圆柱的表面积》教学设计教学目标：1、能根据具体情境，灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题，使学生感受到数学与生

6、活的密切联系2、通过想象、操作等活动，知道圆柱侧面展开后可以是一个长方形，加深对圆柱特征的认识，发碘待抠滥欺持咱滴扦判粪垣询阁甜处秆瓮熟撮剿汛刹怪外语诺客淆捣恳输膜酒燕殃砧跺唁棉赞怠只凝到诉黍款犀特酗苔要娱厕搔奈兼窟蔚哪涸装揣2、通过想象、操作等活动，知道圆柱侧面展开后可以是一个长方形，加深对圆柱特征的认识，发展空间观念。小学数学《圆柱的表面积》教学设计第页小学数学《圆柱的表面积》教学设计教学目标：1、能根据具体情境，灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题，使学生感受到数学与生活的密切联系2、通过想象、操作等活动，知道圆柱侧面展开后可以是一个长方形，加深对圆柱特征的

7、认识，发碘待抠滥欺持咱滴扦判粪垣询阁甜处秆瓮熟撮剿汛刹怪外语诺客淆捣恳输膜酒燕殃砧跺唁棉赞怠只凝到诉黍款犀特酗苔要娱厕搔奈兼窟蔚哪涸装揣3、结合具体情境和动手操作，探索圆柱侧面积的计算方法，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积。小学数学《圆柱的表面积》教学设计第页小学数学《圆柱的表面积》教学设计教学目标：1、能根据具体情境，灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题，使学生感受到数学与生活的密切联系2、通过想象、操作等活动，知道圆柱侧面展开后