小学3年级《体育与健康》课时安排.doc

小学3年级《体育与健康》课时安排.doc

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1、课题:理论知识普及主备人朱斌教学时间2.18-2.22累计课时第1节教学内容《健康与体育》理论教学目标理论知识的普及、以学知识复习教学重点课堂常规知识、复习队形队列教学难点认识到健康与体育的联系。教学准备场地、器材课时安排1教学过程教学环节师生活动预设调整与反思复习队列队形复习啦啦操在运动与游戏中体验快乐,从而喜欢体育。体育基础知识  队列队形游戏:跳房子游戏:木头人作业设计板书设计教学后记:课题:体育基础知识主备人朱斌教学时间2.25-3.1累计课时第2节教学内容体育基础知识教学目标认识到体育对健康的重要性。教学重点加强理论及实践的结合,认识正确的锻炼方法。教学难点合理的进行体育锻炼。教学准

2、备场地、器材课时安排1教学过程教学环节师生活动预设调整与反思队列队形实践与理论结合,更容易使学生认识到“健康的体育”。走合跑基本体操作业设计板书设计教学后记:课题:基本体操、体育技巧主备人朱斌教学时间3.4-3.8累计课时第3节教学内容基本体操、体育技巧教学目标提高对体育运动的兴趣。教学重点学习正确锻炼的方法。教学难点在锻炼中集中注意力,学习体育技巧。教学准备场地、器材课时安排1教学过程教学环节师生活动预设调整与反思基本体操集体活动中缺乏团结合作意识,自律性不强,反复的练习让学生提高注意力体育技巧运动时的呼吸方法作业设计板书设计教学后记:课题:小足球、跳跃主备人朱斌教学时间3.11-3.15累

3、计课时第4节教学内容小足球技巧、跳跃、跳山羊教学目标发展身体基本素质跑、跳、平衡力。教学重点提高运动的能力,加强身体基本素质。教学难点跳跃性、耐力性、技巧性的反复练习来改善肌肉的协调性。教学准备场地、器材课时安排1教学过程教学环节师生活动预设调整与反思小足球技巧游戏贯穿整个课堂,做到在“玩”中学到知识,锻炼身体。圆圈跑跳小足球游戏跳山羊游戏作业设计板书设计教学后记:课题:乒乓球主备人朱斌教学时间3.18-3.22累计课时第5节教学内容乒乓球教学目标乒乓球的打法教学重点握拍的方法及发球教学难点反复的练习中掌握技巧,锻炼力量。教学准备场地、器材课时安排1教学过程教学环节师生活动预设调整与反思乒乓球

4、颠球课间多展开竞赛,调整大家的积极性,竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。练习发球游戏:打乒乓球作业设计板书设计教学后记:课题:跳绳主备人朱斌教学时间3.25-3.29累计课时第6节教学内容跳绳教学目标培养好的体育锻炼习惯,掌握简单锻炼方法。教学重点锻炼身体,提高学生的平衡能力及协调能力教学难点跳跃性、耐力性的反复练习来改善肌肉的协调性。教学准备场地、器材课时安排1教学过程教学环节师生活动预设调整与反思运动前热身竞赛调动大家的积极性,在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。跳绳游戏:比比谁一次性跳的最多游戏:一分钟内谁跳的最多作业设计板书设计教学后记:课题:走和跑主备人朱斌教学时间4.1-4.5累计课时

5、第7节教学内容走和跑教学目标发展身体基本素质走、跑,提高耐力、运动能力。教学重点教学队列,队形走为主,走和跑的同时队伍保持整齐。教学难点耐力性的反复练习提高腿部肌肉的力量,教学准备场地、器材课时安排1教学过程教学环节师生活动预设调整与反思走和跑走和跑会让孩子觉得枯燥无味,带有竞争性的游戏能调动学生的积极性游戏:哪只队伍最整齐游戏;谁跑的最快作业设计板书设计教学后记:课题:快速跑主备人朱斌教学时间4.8-4.12累计课时第8节教学内容快速跑教学目标锻炼身体,提高身体基本素质。教学重点锻炼身体的灵敏度,提高反应速度,集中注意力。教学难点用小重量和不负重量的方式,通过协性练习提高速度、力量教学准备场

6、地、器材课时安排1教学过程教学环节师生活动预设调整与反思快速跑在竞争中体验快乐并且锻炼身体,提高身体素质。游戏:移动传递轻物游戏:叫号赛跑作业设计板书设计教学后记:课题:小篮球主备人朱斌教学时间4.15-4.19累计课时第9节教学内容小篮球教学目标发展身体基本素质,培养体育锻炼习惯。教学重点提高身体素质的练习。教学难点掌握游戏的基本技巧,提高速度、力量。教学准备场地、器材课时安排1教学过程教学环节师生活动预设调整与反思快速跑游戏中懂得合作,学习游戏的技巧。游戏:呼人接球游戏:拍篮球作业设计板书设计教学后记:课题:投掷主备人朱斌教学时间4.22-4.26累计课时第10节教学内容投掷教学目标掌握一

7、定的体育技巧,养成爱锻炼的好习惯。教学重点身体素质的锻炼。教学难点学习一定的技巧,反复的练习改善肌肉的协调性。教学准备场地、器材课时安排1教学过程教学环节师生活动预设调整与反思投掷尽量与学生玩到一起,在游戏中学到技巧。原地投篮游戏:谁投的准作业设计板书设计教学后记:课题:队列、队形主备人朱斌教学时间4.29-5.3累计课时第11节教学内容队列、队形教学目标提高自我约束能力,培养团协合作的精神,体验

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