班级学科质量分析报告.doc

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1、班级学科质量分析报告乡镇：孙镇学校：平路庙初中年级：7年级学科：思品评析人：张宏哲时间：11月25日一、试题分析1、整体评价:（在相应的评价下面打√）质量评价优良一般较差相应评价√2、试题难易程度：（在相应的评价下面打√）难易度难较难合适容易相应评价√3、试题特点:试题覆盖知识面较广。本次期中考试思想品德试卷突出的特点：注重考查学生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用，既不回避教材重点，又不照搬教材，着重考查学生的分析、综合、归纳能力，比如22题材料题十分注重学生的分析能力，24题就注重培养学生的综合和归纳能力，这符合素质教育的要求。4、对试

2、题的改进意见：试题难易程度容易，应提高难度系数。二、试卷数据分析参评人数最高分最低分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率571002877.54782.4%1424.5%三、学生答卷情况分析（空格不够，可以续页）失分较多的题目涉及的知识点失分原因第7题珍爱生命自我保护意识不够强。第16题体现学习重要性对所给谚语、俗语或名言不理解。第22题人生的价值相关知识点没有掌握，对所学内容理解不深，导致答题失误第24题（3）受教育。少部分学生在答题过程中，无法与书上知识挂钩，就题答题，完全与教材的知识点脱离，导致失分率比较高。四、对今后教学的建议及学校加强学

3、科教学管理的设想（要结合实际并叙述详细，至少写三点）政治是初一学生面对的新科目，很多学习方法还没有掌握，做题技巧也有待积累，所以针对这次期中考试暴露出来的问题，在今后的思想品德教学中要进一步抓好以下方面的工作：1、夯实基础知识：让学生扎实基础知识，按照课程大纲要求学生对一些知识点进行识记。2、教会学生答题技巧，注重学生学习方法的引导。学生答题理论与实际脱离所暴露出来的问题说明学生没有很好掌握答题技巧，所以我们应该注重培养学生良好的学习习惯和学习能力。平时上课，特别是讲授练习时，要留给学生思考的余地，要教会学生答题方法与答题的规范性。3、开展一些

4、与课本内容有关的实践活动，如讨论会、辩论会等形式，提高学生学习思想品德学科的兴趣，并逐步培养学生关心身边事物的兴趣。4、思想动员工作要加强。我们有一部分学生可能学不好一些科目，但我们相信只要他们想学，是能学好政治的，因此，我们不能放弃这部分学生。我们应该加强对这些学生的动员，尽我们所能去帮助他们，如果他们学好了，对优秀生和中断生都会有很大触动，更会提升整个班级的学习气氛。总的来说，对于政治科教学注重课本内容与学生实际相结合，注重课堂40分钟的效益是始终是最为根本的着眼点。