幼儿园大班教案《包饺子》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《包饺子》大班教学计划《包饺子》适用于大班的主题教学活动，让孩子们可以创造饺子沸腾的动作，并初步表达音乐的愉悦情感。随着音乐，有节奏地制作饺子皮和饺子的动作。快来看看幼儿园吧。大班《包饺子》课程计划。一，活动目标：用音乐，有节奏地做饺子和饺子的动作。2，创造饺子煮沸的表现，最初表现出音乐的快乐。3.充分发挥孩子的主体性，充分发挥孩子的想象力和孩子之间的交流与合作能力。4.培养幼儿制作饺子的能力。5.主动参加活动，体验活动的乐趣和成功的喜悦。二，活动的准备：1，生活经验准备：熟悉饺子制作过程，注意观察饺子煮沸时的外观。2.椭圆形（轮廓）可以容纳现场的所有儿童，意思是“大盘子”

2、3.游戏中使用的“大漏勺”之一。一套厨师帽和衣服。4，Flash动画：饺子如何在锅中跳舞三，活动重点：煮沸时饺子和饺子的制作。四，活动过程：1.活动介绍：用《喜洋洋》，音乐拍手并进入。老师：'今天，老师给孩子们带来了一个闪光，请邀请孩子们欣赏。“问题：'孩子们看到了什么？“'如何制作饺子？“'饺子被包裹，放入锅中煮，煮熟时，会是什么样的饺子？“2.听音乐并分阶段创作动作。（1）老师：'孩子们说的很好，今天我们将学习制作饺子。“第一步：绒面革。让孩子们谈谈水貂的各种动作。单手蹲下，双手蹲着，想象身体的一部分作为面团在上面，以及其他孩子的想象力作为面团在上面。老师和小孩听A段音乐做绒面革动作。（

3、2）第二步：制作饺子。把馅料放在第一位。让孩子们讨论制作饺子的动作。单手捏，双手捏，双手摩擦。老师和孩子听B段音乐制作饺子。（3）第三步：煮饺子。让孩子们讨论饺子在锅里煮沸的动作。老师和孩子在播放时听C段音乐并玩游戏。怎么玩：老师：'孩子们，让我们玩《包饺子》游戏。我是一个小面团，把自己包裹成一个小饺子。当饺子煮熟并关闭时，请采取措施停止。老师会扮演大厨，拿着一个大漏勺去抓你的饺子。任何遇到大漏勺的人都请来这个大盘子。“第一次：孩子们自己玩游戏。第二，第三，第四和第五次：孩子们分组玩。最后，引导所有孩子进入一个大面团，收拾最大的饺子并结束活动。小百科全书：饺子起源于古代的角。饺子的原名是“娇

4、儿”，最初是由中国南阳的医生张仲景发明的。它有1800多年的历史。这是一种受中国人欢迎的传统特色食品。它也被称为饺子。它是中国人的主食和当地小吃。它也是新年的食物。有一首叫做“大汉小寒”的民歌，为新年吃饺子。'饺子是用煮熟的面团制成的。