用活动影响学生用行动带动学生.doc

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1、用活动影响学生用行动带动学生当我看到雷夫老师带领学生参观博物馆、林肯纪念堂，横跨华盛顿特区和弗吉尼亚州进行两周的旅游时，他们丰富多彩的课外活动，让我羡慕不已。开展丰富多彩的活动不仅是素质教育的需要也是学生思想品德教育的需要。但我们往往因为学生安全、资金、时间等多方面的原因的限制，不能很好的开展。好在我们学校为学生提供了机会，如每年春秋两季的社会实践活动，小学六年下来就有十二次之多，每学期也会相应的组织各种活动，如运动会、艺术节、读书月图书换购会等。学生的思想品德教育离不开实践活动，只有在实践中亲身体验

2、，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。受到梁向征老师和马菁老师在一次交流会上的启示，组织了一次爱心共建活动。手拉手献爱心书籍架起城乡儿童友谊的桥梁为湖北恩施偏远山区的望坪希望小学的孩子们送上了一份特殊的礼物。这份礼物是五年级（5）班全体学生家长和学生、老师一起捐赠的，包括了工具书、辅导资料、文学作品、课外读物等书籍。   在五月初，我们班的同学们积极踊跃地从家中带来各类书籍。有世界名著、中国名著：《格列佛游记》、《鲁宾逊漂流记》、《水浒传》等；还有同学们喜闻乐见的作家杨红樱的《淘气包

3、马小跳》、《女生日记》等；有科普类《十万个为什么》……共计300余册。同学们不仅踊跃捐书，还在扉页上工工整整写上了自己的祝福与心愿，愿远方的朋友和我们一起沐浴在书香中，让我们的理想插上翅膀，放飞未来。   5月27日，我和彭心羽的家长一起将书通过物流寄出，希望孩子们能在六一节那天收到这份特殊的礼物。本次与光谷一小手拉手共建爱心班级的是位于恩施偏远山区的望坪希望小学，那里的孩子们生活学习条件比较艰苦，很多同学甚至没有一本课外书。这次爱心牵手也是望坪希望小学第一次进行校外交流。希望小学的陈校长6月2日的回

4、信说：与光谷一小进行手拉手活动，对我们学生是一次非常好的学习机会，也为两校的同学打开了一扇爱心之窗、友谊之窗、希望之窗。我们后期还会继续加强与光谷一小的沟通与合作，让山区的学生通过爱心班级共建活动交流中，能优势互补，共同发展。   通过此次活动，不仅加深了农村与城市孩子之间的交流，也拉进了家长与学校、老师、学生与家长之间的感情与距离，让学生家长在爱心教育中引导学生积极参与集体活动、开拓自身视野。这也正是光谷一小真人教育理念下的素质创新教育。拼水果赛团结水果拼盘尽显孩子智慧的创意在快乐嘉年华的“六一”儿

5、童节活动中。为了让孩子们度过一个快乐、难忘的节日，5月30日下午，我们班级开展“水果拼盘”大赛活动。全班同学积极参与，乐在其中。在活动中，孩子们集思广益。紫色的葡萄，诱人的西瓜，金黄的香蕉……在一双双灵巧小手的雕琢摆放下，细致精巧，错落有致，栩栩如生。有的同学还为自己的拼盘想出一个主题，为自己的拼盘诠释不同的意义。最后，全班学生一起欣赏了精美的水果拼盘，并为自己认为最有创意的水果拼盘投上了宝贵的一票。在整个活动中，孩子们既展示了才艺，又从中获得了快乐！在“六一”儿童节开展水果拼盘大赛活动，不但丰富了孩

6、子们的课余生活，提高了动手能力，而且还启发了学生的想象力和创造力，增强了学生之间的团结协作能力。讲述身边事感动每个人班级演讲学习我们身边的榜样在全班同学中开展了《我为妈妈做件事》这一活动，大多数的孩子在家里一直生活在父母的关爱之中，父母每天为他们做这做那，他们却浑然不觉，为了让他们学会关心父母，体贴他人。我在三月组织了“我为妈妈做件事”等系列活动。活动时间定为一个月，要求每一个同学在一个月内，自己每天都为父母做一件小事，并且感受原来父母又为自己做了哪些事情。要求同学们要尽自己所能，积极主动地为父母做一

7、件事，可以是为妈妈洗一双袜子，也可以是吃完饭主动地为妈妈倒杯水，还可以是为妈妈献上一首歌，为妈妈画上一幅画，给妈妈擦擦皮鞋。在活动中还要求同学们要注意观察父母每天都为自己做了什么。活动进行中，同学们自然而然地开始留心生活中的一些小事，他们在记录这些生活小事的过程中，感受到了父母为自己的无私奉献，也在为父母做事的过程中，学会了关心和体贴父母。这一活动得到了家长们的一致好评，他们普遍认为，孩子越来越懂事，越来越会体贴大人了。然后以这次活动内容为主题，进行了《感动常在》的演讲比赛，写好演讲稿，先在小组内进行

8、演讲，并推选出一到两名选手参加班级的演讲比赛。这是参赛选手，这是主持人，这是评委进行打分，去掉最高分，去掉最低分，算出平均分。每组还有自己的啦啦队。用他们热情洋溢的演讲演绎着身边感动我们的人和事，各位选手，语言铿锵，掷地有声，声情并茂，感染力极强，让观众感动不已。从身边的人和事得到鼓舞，原来榜样就在身边。最后进行隆重的颁奖典礼。颁发奖状和奖品，奖品就是自己参赛的照片。采用生动活泼、灵活多样的实践活动，符合学生的年龄特点，易于学生接受。不仅让学生学会感恩，