思维的起点是感觉.pdf

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1、《育海社会科学》19,3年第3期动,有自主的活动就有思维。这种自主的活要揭示思维,“,,动恩格斯称作有计划的经过思考的行的奥秘研究思维.,思维的起的发生发展规律,动”他认为动物其有从事这种行动的能力“有必要寻找思维而且凡是有原生质和有生命的蛋白质存在,的起点。思维的起和起反应即完成某种即使是由外面的一定,,的刺激所引起的极简单运动的地方这种有点不是概念因为-计,就已经以.这概念本身是思维划的行动娜撇歉剐翔绪吻,,.就是说动物是其有思维能力的的结果思维的起但是动物既点也不是表象,因没有概念,也没有表象,只有一些

2、感性的经,为表象的获得需验而这种感性的经脸是不能脱离感觉而表,要主体有记忆能现出来的因而动物思维也是(或主要是)凭力,可在具备这种借感,而且也只有以感觉为凭借才觉进行的能力。王天思以前就已经能进行是觉点感。有思维活动思维发生之初只能以感觉为凭借,可以思维的起点在人类思维的发展中找到证据。作为个体的。。应当是感觉一方人的思维也发生于主体的活动据皮亚杰的面,感觉是客观事研究,当儿童处于“在全部语言或全部表象性,物的主观映象它”,概念以前的感觉运动活动时期当要抓住一作为外部事物直个客体时,用一块布把它盖住,他便只是

3、缩回,.接刺激的结果可已经伸出的手↑这是因为此时的儿童还不以通过对相应刺具有记忆能力,事物只存在于他当下的感觉激物的操作在头中。既然头脑中只有客体的感觉映象,其思维脑中根据主体的便只能依靠感觉进行。事实上,即使是成熟的,,,认知需要而运动从而使主体获取光凭感觉思维主体一旦进入陌生的认识领域以往的所得不到的认识。这种运动事实上就是最原经验就不起作用了,有时也只能凭借感觉.如始的思维过程。通过把两根木棍并排放在一果说当我们在一个认识领城还没有积累相应,,,起知道哪一根更长通过实际涉水知道是否的经验时感觉就是不得不

4、依靠的思维凭借;么当活动主体还不具有记忆能力从而没有可以淌过河甚至我们今天通过建立模型进那,,.行设计以及通过各种各样的实际操作达到任何经验时感觉便是唯一的凭借以感觉为,。认知的目的都是(完全不完全地)直接在感唯一凭借的思维是最原始的思维这种恩维觉的基础上进行的。英国著名思维学专家德活动最初是在无条件反射的基础上以试错的,,“”波诺指出思维也能发生于表象和感觉中→美方式进行的儿童和动物的适应行为就通过。国著名心理学家阿恩海姆甚至以《视觉思维》试错获得这种试错本身同时就是一种外部,.。为题写了一本颇有影响的专著

5、活动,由另一方面思维的发生只能以感觉为起于以感觉为凭借的思维是在主体的具,点。从思维发生学的角度看,思维产生于活体外部活动中展开的这种思维便具有一个112,。突出的特点即与客观现实事物不可分侧以的方向顺着右手到左手的小指结束。上述每感觉为思维的凭借自然就离不开感觉中的事一个身体郊位都代表一个固定的教目字,在,,物.这些事物一消失感觉便不复存在思维数的时候总是用手先摸一下相应的部位.有也就会中断.因而,这种思维还没有从具体外些原始民族在数到身体部位不使表示的较大,部活动中分离出来思维过程同时就是主体数字时,就用

6、一小束小棍来致,或用结绳记.,,,的实践活动过程按照皮亚杰的理解这种思数在另一些原始民族中教甚至不能与被数维活动属于与外部活动直接相联系的感知运的物分开来。思维不能脱离其体事物正是以,动其最初的作用是协调感知和动作,感知和感.在傅士交群岛上,觉为凭借的思维的特征,.动作中断思维便停止因而这种思维是直接原始人没有用来衰示颇色的名称,峨色水远,依技周围的现实存在进行的只能解决服前是通过一个可感觉的具体实物与另一实物的。。,物质活动中所面临的间肠以感觉为凭借的“’比较说出来他们投有燕的概念只是说思维可以称之为感觉思

7、维。由于感觉不能脱某个具体的东西看起来象乌鸦或者有乌鸦的,“。离引起感觉的外部实物也有人称作实物思颇色〓维”,由于感觉要作为思维的凭借必须在头脑,感觉作为思维的凭借一方面与具体事,,中随着思维主体的认知需要而运动由此思物不可分创另一方面又具有直接性和生动维主体必须借助自身的外部行为动作对实物性等特点。这对于思维活动的进行无疑其有施加影响,即主要通过手对实物的其体操作十分有利的方面。这一点,使以感觉为凭借的,思维在在头肺中获得运动的感觉映象因而有人又人类思维发展中具有极为皿要的地。,“、“、””位在以感觉为凭把

8、这种思维叫做动作思维行为思维人类个体的整个儿童时期.“”。“”借的思维往往占主要位里儿童与玩具的不直观行动思维或操作思维这种与主体活动或动作密切相联系的思解之缘正是儿童思维主要以感觉为凭借进行维,或者说,这种通过主体对客体的操作实现的反映.即使在儿童掌握了一定的语词概念的思维,在人类原始思维中可以找到大最痕以后,感觉仍然在其思维凭借中扮演着主要,迹.在人类思维的原始时期,具体性以及与人角色他们更容易

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