浅谈高中生自主学习能力的培养.pdf

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1、教学实践教育科学2014年第11期浅谈高中生自主学习能力的培养王荣华(江西省宜丰中学33630~摘要：随着高中语文教学改革的不断的教学方式。这种教学方式已经不再适应让学生正确地掌握学习的规律。学生一旦推进，新课程标准对语文教师也提出了更课堂教学的需要，而且也不利于学生的个学会了学习的方法，不仅能够提高语文的高的要求。它要求语文教师要改变传统的性化发展。学习效率，而且对学生学习其他学科也有教学观念，注重学生自主学习能力的培二、培养学生自学能力的重要性一定的帮助。养。教学中，培养学生的自主学习能力，1．自主学习能力有助于学生今后在3．

2、新知识的学习要与旧知识的复习有利于拓宽学生的视野，提高学生的知识社会上更好地发展。当今社会是一个高速联系起来。教师在语文课堂教学过程中要水平，使学生更好地适应社会的发展。因发展的社会，学生要想适应这个社会的发注重新旧知识之间的联系。教师在讲新知此，语文教师在课堂教学过程中，要采取展，仅靠在课堂上学到的知识是远远不够识时可以让学生先回忆旧知识中的相关内丰富多样的教学形式，来激发学生的学习的。因此，学生必须通过各种方式不断地容，以加深学生对所学知识的掌握。教师兴趣，教给学生自主学习的方法，培养学学习新的知识，拓宽自己的视野，增加自边讲

3、新知识边对旧知识进行复习，不仅能生自主学习的习惯，从而不断提高学生的身知识量的积累。只有这样，学生才会在够增强学生对新知识的理解，而且能够达自主学习能力。社会上更好地生存下去。到巩固旧知识的目的。关键词：自主学习学习兴趣学习2．自主学习是语文教学改革的需要。4．鼓励学生进行质疑。质疑能够激习惯在当前的语文教学中，教师往往在课堂上发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极占据主导地位，学生只是课堂教学的倾听性，培养学生的创造性思维。在传统的语一、高中语文教学的现状者。这种教学方式，不仅降低了课堂的文教学中，教师只是一味地在课堂上向学1．教

4、师的思想观念比较落后。在当前教学效率，而且抑制了学生思维能力的发生传授知识，并不注重对学生质疑能力的的高中语文教学过程中，由于教师的思想展。因此，新课程标准对高中语文教师提培养，由此造成学生对语文学习失去了兴比较落后，导致在教学中可以仍然以提高出了更高的要求，要求教师在教学过程中趣，课堂学习效率也变低。为此，语文教学生的学习成绩为目的。在这种目标的牵要注重对学生自主学习能力的培养，全面师要改变传统的教学方式，鼓励学生进行引下，基本上就是高考考什么教师就教什提高学生的综合素质。质疑。在课前，教师可以根据教材中的内么，而且对于一些问题

5、，教师并不给学生3．自主学习有利于学生自身的发容向学生提几个问题，让学生带着问题进独立思考的空间，只是一味地让学生对已展。学生若养成自主学习的习惯，会非行学习，需注意的是所提的问题要具有趣给出的答案进行死记硬背。长此以往，不常助于学生知识的积累与自身水平的提味性与探究性，要能吸引学生的注意力；仅会降低学生的学习兴趣，而且还会抑制高。学生通过不断的学习，定能够有效实在课堂教学过程中，教师可以鼓励学生遇学生思维的发展。现自我完善。到不懂的问题随时进行提问，鼓励学生大2．教学方式单一，师生之间缺乏互三、培养学生自主学习能力的措施胆质疑；

6、在课后，教师要让学生对课堂中动。在语文课堂教学过程中，教师习惯于1．激发学生的学习兴趣，培养他们自所学的知识及时进行复习，并将课堂中的在讲台上向学生传授知识，很少走下讲主学习的习惯。学生只有对语文学习产生重点加以总结，引导学生在遇到问题时首台、走到学生中间去了解学生的学习情兴趣时，才会积极主动地投入到语文学习先要进行思考，回忆教师在课上是怎样讲况，师生之间缺乏互动。教师在课堂教学活动中。因此，语文教师在教学过程中要解的，若实在无法解决，学生可以将这些中只是按自己的思路对学生进行教学，很从学生的性格特点及兴趣爱好出发，使学问题进行整

7、理，再统一向教师请教。少根据学生对知识的掌握情况，来适当地生自觉、快乐地进行学习。教师在课堂教5．合理地对学生进行训练，提高学对教学内容进行拓展或删减。教师这种单学过程中，可以利用学生的好奇心理在教生的自学能力。在语文教学过程中，教师一的教学方式，不利于良好师生关系的形学过程中设置悬念。如在课堂开始前，教要想培养学生的自主学习能力，就要对学成，也不利于学生自学习惯的培养师可以利用多媒体为学生播放一段视频，生进行训练。在训练的过程中，教师要根3．教师没有给学生提供充足的自学以吸引学生的注意力。当学生对视频中的据学生不同的知识水平，采

8、取不同的训练空间。在高中语文课堂教学过程中，教师内容产生兴趣时，教师再引导学生对教材方式。对于语文基础比较好的学生，教师只是按照自己设计的教学过程进行教学，中的内容进行学习，这样不仅能够激发学可以适当对他们加大训练量；而对于语文教师在提出问题后没有