简议如何提高历史教学效率.pdf

《简议如何提高历史教学效率.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学羁2焦014年量第一塞8焦期实践讲堂移简议如何提高历史教学效率赵蓝(河北省巨鹿中学055250)在长期的历史教学过程当中．我的经验知识丰富．还包括较强的教学能力一个好的极和家长进行沟通．深入浅出地为家长讲解告诉我．历史教学效率不高一直是广大历史教师．只有拥有了熟练而且丰富的历史文化学习历史知识的重要性．取得家长的理解和教师最为头疼的事情但是随着我国经济的知识．讲起课来才有可能旁征博引、滔滔不支持．再让家长给自己的孩子提出要求．做一飞速发展．教育也在发生着翻天覆地的变化．绝．用自己渊博的知识和雄辩的口才．征服学些力所能及的工作．争取让孩子在思想上对教育改革的积极开展．使得历史教学

2、也必须生．使学生由衷地对教师产生敬佩之情。这一历史知识引起重视跟随时代的脚步．适应国家教育形式对历史点从课间学生的谈论就可以知道：“哎呀!我3．加强自身语言修养良好的语言基础教学的要求．大胆进行创新．以实实在在的成们老师懂得可真多呀!”而假如教师没有渊博是一名教师教学获得成功的重要基础在实效．改变历史教学的现状，从根本上提高历史的知识作为后盾．甚至懂得知识都没有学生际教学中．有很多教师虽然有丰富的知识．但教学的实际效率只有提高了教学效率．才能多．经常被学生问倒．又怎么会让学生产生崇是却没有较强的语言表达能力．因此．他们的使历史教学迈进一个新的台阶拜之情呢?这样的教师只能被学生所抛

3、弃现课被学生形容为：“茶壶里煮饺子——有货倒根据教学经验．我认为影响历史教学效在名满天下的纪连海老师．外貌也并不出众．不出”好的教师能把一个复杂的问题变得简率的主要因素有以下几点但是他却因为丰富的历史知识．以及幽默风单化：把难懂的问题变得好理解；把没意思的1．教师讲课没有吸引力有很多历史教师趣的语言风格．把简单枯燥的历史知识讲得事情变得趣味很浓举例来说．相声是广大观认为历史课不是重点科目．所以没必要像语妙趣横生．就像讲故事一样一环扣一环．引人众喜闻乐见的一种dt艺形式．其之所以受人文、数学等科目一样．那么讲究教学方法和过人胜．所以征服了全国亿万观众．究其原因就们的喜爱．就是因为相

4、声演员风趣幽默的语程．因此．在讲课时只是简单地照本宣科，敷衍是因为纪连海教师自身的教学水平较高的缘言．把简单的事情变得有趣。那么作为一名历了事所以课上起来对学生没有任何吸引力．故这一点确实值得广大历史教师进行学习史教师．要想把历史课上得妙趣横生．就必须教师讲课只能是催眠曲。在这种情况之下．教和借鉴。提高自己的语言表能力学效率和教学效果就可想而知既耽误了学生2．想方设法转变学生的思想观念．重视4．改变传统教学模式传统的历史教学模的宝贵时间．又使学生没有学到应有的历史知历史课学生轻视历史课程的思想观念对于式．多数是“一言堂”式的教学方式．教师大讲识．误人子弟，实在是作为教师的一种渎职

5、。历史教学产生了较为严重的影响．直接决定特讲．而教师的话对学生来说却是效果神奇的2．学生思想上对历史课不加以重视因了学生学习历史课的积极性和效果学生在“催眠曲”．使学生完全失去学习的兴趣为了为受到我国高考制度的影响．有很多学生根思想上不重视历史课．就更别提愿意主动地改变这一状况．首先．教师必须实现教学角色本就不重视历史课只是把它作为一个可有学习历史知识了．所以历史教学的效率就上的转变。因为受传统教育固定模式的影响．一可无的科目罢了有很多学生高中毕业了．还不去了。因此．要想提高教学效率．就必须想些教师往往具有强烈“唯我独尊”感．感觉教师不知道拿破仑是谁．还不知道世界第一次大方设法转

6、变学生的历史学习态度在实践中．就是课堂的主宰．就是课堂教学的灵魂．死守战、第二次大战到底是怎么一回事历史教学我主要采取了以下几种方法着过去的旧思想不肯加以改变．因此．成为新效率不高。(1)进行思想教育。我经常利用自习课亲自课改的绊脚石因此．为了提高历史教学的效3．教师个人水平因素的影响除却以上两走到学生中去．和他们谈心．通过交流使他们明率．就必须转变这种错误的观念新课标教学种原因之外．影响力是教学效率不高的原因．白．了解历史也是每一个人的责任．学习知识并要求教师是教学的引导者．而学生是教学的主还有教师的个人业务素质问题作为一名历史不是仅仅为了高考．而是一个人一生必须要学体。这种角

7、色的转变，在刚开始的时候．有许多教师．要想教给学生足够的历史知识．自己本到的知识例如．学习和了解中国历史知识是一教师难以适应．总想着原来站在讲堂上“一言身的水平就必须要高就像是要想给学生一滴个中国人的义务．作为一个中国人不了解自己堂”的角色定位．但是要想真正提高历史教学水．自己就必须要有一碗水一样．只有自己有祖国的历史，是一件多么让人耻笑的事情!效率．就必须逐步适应这种转变．这不仅仅是过硬的本领．才会使得自己的教学变得妙趣横(2)通过向学校领导进行汇报．改变学校时代进步的要求．也