谈谈校长的人格魅力.pdf

《谈谈校长的人格魅力.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、谈谈校长的人格魅力■肖乾勇学科知识，还要通晓管理学、教育学、件及时为教职员工排忧解难。心理学等各门学科知识，甚至还要了解其他各门学科知识，并且善于将各门知良好的工作作风是展现魅力的途径识融会贯通，形成自己独具特色、行之良好的工作作风是校长干好工作、有效的教学方法。这样，校长在进行学展现魅力的途径，应率先垂范、身体力所蓑善誉校到管高理屋和建指瓴导、教总师揽教全学局等、方胸面有成，就竹能、做游行人。，校又长是既学是校学全校盘最工高作行的政领长头官人的。代“表桃的良好的性格、优秀的气质、突出的工刃有余。校长不仅是教育教学的管理者、李不言，下白成蹊。”校长的模范带头组

2、织者，更是教书育人的实践者、示范作用十分重要，一个简单的行动，胜过作能力、优秀的工作业绩等，焕发出巨者。校长的教学方法不仅要深受学生欢几十句训斥，校长要求教师做到的，自大的魅力，对全体教职员工产生强大的迎，更要在教师中起到示范作用。校长己必先做到。校长不仅要努力出色地完吸引力，从而使教职员工自觉地与校长还要做敢于“吃螃蟹”的第一人，能大成自己的本职工作，更要模范地遵守学达成共识，全力以赴地完成学校的工作胆引进优秀的教学方法，大胆地启用先校的各项规章制度。任务。校长的魅力越强，对教职员工进的教学设备。当教师们还在患得患失、知人善任，唯才是举。“一个篱笆的吸引力也

3、就越强，整个学校的凝聚犹豫不决的时候，校长已经把优秀的教三个桩，一个好汉三个帮。”作为校长，力也越强，这个学校就一定会得到长学方法写在自己的教学方法里了，已经选才用人是其基本职能；善于用人是事足的发展。能够熟练地使用先进的教学设备了，这业成功的根本保证。人尽其才、才尽其作为一名校长，怎样把自己培养样的校长能不让教师佩服吗?用，是用人的最高标准。一位优秀的校成为一个激情四射、魅力十足的好校长长，是校内的伯乐，善于发现人才、任呢?笔者根据自身十几年的工作实践，良好的修养是展现魅力的条件用人才就校长的思想品德，并为其创造发挥才能的良好环、学识水平、业务能良好的个性修

4、养是校长干好工作、境力，使其更好地为学校工作服务。作为、个性修养、工作作风等方面谈谈个展现魅力的重要条件。校长人的看法，一定要力戒以权谋私、任人唯亲。，抛砖引玉，供同仁们商榷。为人正直、做事公道是校长一种良实事求是好的人格魅力，民主决策。作为校长切良好的品德是展现魅力的前提求是，与教师建。校立长起要感襟情怀的坦桥荡梁、，校实事长忌主观臆断、“一言堂”“瞎指挥”。凡校长的品德主要指坚定的政治方能对教师坦诚以待，教师也会向校长敞事要深入群众，调查研究，掌握第一手向，崇高的社会责任感，强烈的事业心，开心扉、对校长产生信赖感，从而乐意材料，让事实说话。每一项决策都应反

5、严谨治学、一丝不苟的治学态度，披肝接纳校长的意见、指点，甚至批评，并复讨论、科学研究、民主决策，这样不沥胆、呕心沥血的奉献精神等等。学校在实际工作中支持校长的工作。仅能增强决策的科学性、合理性，更能工作千头万绪、琐碎复杂，责任感和事胸怀宽广、关心群众也是校长良好增强教师执行决策的自觉性和积极性。业心是干好校长工作的前提。校长是一人格魅力的一个重要表现。一个学校，深思熟虑，雷厉风行。校长在决校之魂，校长的一言一行、一举一动，人员众多，各人的观点和认识很难达到时，要当断则断，当机立断；办事时，都将成为全校师生的一面镜子。作为一一致，在生活或工作中往往会出现一些要雷

6、厉风行。深思熟虑，是校长一个重校之长，要用认真扎实的工作态度和奋矛盾，甚至发生一些不愉快的事情。作要的工作作风，优柔寡断、举棋不定，发进取的拼搏精神来感染和打动每位教为一校之长，有时候为了坚持原则，难就会坐失良机；雷厉风行，也是校长职员工，用自己的工作热情去唤醒和激免会得罪人，甚至会受到一些不知情的一个重要的工作作风，莽撞行事、盲目发每位教职员工的工作热情，从而使全教师诘责和谩骂，这时候校长的冷静处蛮干，会给学校造成不必要的损失。体教职员工自觉地团结在校长的周围，理极为重要。作为校长，一方面要坚持总之，作为一名校长，要想搞好学努力地完成学校的各项任务。原则、大

7、公无私、敢于批评，不让不良校管理工作，不能单纯地依靠行政手段，习气蔓延；另一方面又要善于做好说服或依赖一些规章制度，要注意加强自身精湛的业务能力是展现魅力的基础工作、讲清道理，在没有违反大原则的修养，充分地展现自己的人格魅力，高超的学识水平和精湛的业务能力前提下，用理解、宽容的态度进行“软”而形成强大的凝聚力，出色地完成各巧是校长干好工作、展现魅力的基础。校处理。校长既要做学校工作的组织者和任务，把学校建设得更加美好。■长～般来源于教师，并且是优秀教师的管理者，又要做师生生活的贴心人。校(作者单位：湖南省新宁县职业擞代表，他不仅要通晓自己所任教专业的长要热爱、

8、关心教职员工，利用一切条术学校)201