高职机械类专业实践教学标准研究与实践.pdf

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1、高教学刊2015年11期JournalofHigherEducation职教论坛高职机械类专业实践教学标准研究与实践吕修海吴代滨盛卫忠，(1、黑龙江农业工程职业学院，黑龙江哈尔滨1500882、哈尔滨东安集团，黑龙江哈尔滨1500663、航天科工哈尔滨风华机械厂，黑龙江哈尔滨150040)摘要：本文对高职机械类专业的实践教学项目进行分类，在正确分类基础上，对机械类专业实践教学项目开发了教学标准，使高职机械类专业实践教学有所遵循。关键词：实践教学；核心能力；标准中图分类号：G642文献标示码：A文章编号：2096—000X(2015)11-0

2、061—02Abstract：Inthispaper，thepracticeteachingofhighervocationalmechanicalengineeringprojectclassification，onthebasisofcorrectclassificationofmechanicalprofessionalpracticeteachingprojectdevelopedthestandardsofteaching，makethemechanicalengineeringpracticeteachingtofollow．K

3、eywords：practiceteaching；thecorecompetency；standards根据教思政[201211号文《教育部等部门关于进_步加强高设备都是工厂淘汰的设备或者是仿真模拟设备，与生产实际脱校实践育人工作的若干意见》中明确指出，“实践教学是学校教学节，很难培养出企业需要的人才。工作的重要组成部分，是深化课堂教学的重要环节，是学生获取、(三)缺少技能水平过硬的师资队伍掌握知识的重要途径。各高校要结合专业特点和人才培养要求，缺少技能水平过硬的师资队伍已经是严重影响实践教学质分类制订实践教学标准，增加实践教学比重，确保高

4、职高专类专量的重要因素。高职院校的实践指导教师大部分不但是从校门到业不少于50％099因此，对机械类专业实践教学标准的研究填补了校门，而且是在重理论轻实践的教育背景下成长起来的，实践水国内相关的研究空白，为高职机械类专业的实践教学有所遵循，平不高是高职院校实践指导教师普遍现象。从有的院校提出“教同时可以在省内甚至是国内开设同类专业的高职学院进行应用。授手上要有油”可见一斑。教师在上课过程中，没有严格的实践教一、高职机械类专业实践教学面临现状学标准可以遵循，是实践指导教师水平不能提升的主要原因。通过走访省内院校和调研省外的相关院校，目前我国高

5、职(四)没有规范的实践教学标准院校机械类专业的实践教学因地区差异、学院投资水平不同，差由于实践教学采用传统教学大纲作为教学指导文件，教学异很大。甚至一些院校不能提供学生必要技能训练，导致同是一大纲仅仅规定要实践教学的内容，对于实践条件能不能满足，教个专业毕业的学生，因学院不同，技能水平相差很大。直接导致一导教师能不能满足教学需要，没有严格的规定，实践教学作为一些高职学院的学生技能水平甚至不如一些应用型本科学生，不能种教学任务下达，在重理论轻实践的教学思想指导下，实践教学满足企业的用人需求。长期下去，高职院校将失去自己的办学特在硬件条件和师资

6、条件都不满足的情况下进行。因此导致不同的色。毕业生在就业市场没有竞争力。认真分析有以下原因造成。院校，学生的实践动手能力千差万别。建立一套科学的客套做陛(一)在思想上对实践教学重视不够强的实践教学标准，是解决实践教学面临问题的关键，有了实践在高职学院的发展过程中，高职学院经过了两轮的评估，三教学标准，可以配备师资、增加设备、考核规范。期示范建设，三期骨干建设，全国共有200所学高职学院进入示二、开发高职机械类专业实践教学标准的必要性范和骨干院校建设项目中，这部分院校的实践教学体系比较完目前高职机械类专业的实践教学所依据是教学大纲，从教善，但

7、这批院校占全国高职院校总数不足20％。大部分没有进入学实际隋况来看，教学大纲已经不能满足高职机械类专业教学的建设项目的学院对实践教学的重要性认识不足。认为理论教学比需要，教学大纲只是规定了应该向学生教什么内容，至于在什么实践教学重要，在安排教学上，重理论，轻实践。使实践教学在整条件下进行教学，配备什么样的师资，通过实践的教学，学生应该个教学活动中处于辅助地位和次要地位。表1机械类专业核心能力分解表(_73实践教学所需硬件条件不满足专业核心能力支承能力实践项目各注与理论教学相比，实践教学必须在硬件满足制图识图能力计算机识绘图的条件下才能进行，

8、这里所说的硬件是指满足实零件加工及简单零件工艺编制测量检验能力技术测量项目践教学需要的实验实习及实训设备及相应的场机械加工能力机械加工项目地。由于大部分高职院校办学硬件基础比较弱