当代青少年责任心的培育途径探析.pdf

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1、《教学与管理》2014年9月20日·89·当代青少年责任心的培育途径探析水李琳(江苏理工学院艺术设计学院)摘要学校德育的重要任务之一就是培养有责任心的学生，青少年必须具备的责任心表现为诚实守信、勤于思考、重视细节、讲求效率、有始有终、善于合作、明确目标等方面。做一个有责任心的人，就是要对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责。青少年要学会涵养人文精神，学会读书提升人生，学会反思促进成长，学会践行通向成功，培育强烈的责任心。关键词青少年责任心培育途径清朝初年昆山人顾炎武在《日知录》中说“保天自动售票机的空子成功逃票三次，结果在法国任何下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”，这句话

2、后来被梁一家公司都找不到工作。一家公司告知这个大学生启超概括为“天下兴亡，匹夫有责”，并很快流传开求职失败的原因：一是你不尊重规则，善于发现规来。国家的兴旺或衰败，我们每个人都有责任。什么则中的漏洞并恶意使用；二是你不值得信任，而公是责任?马克思、恩格斯在谈到人的一般责任时指司许多工作是必须依靠信任进行的，并提醒他“道出：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，你就有德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不使命，就有任务，至于你是否认识到这一点，那都是了道德的空白”。由此可见，诚信是为人之本，是处无所谓的”【1．P3'291。《现代汉语词典》(第6版)对“责任”事之基。的解

3、释是：分内应做的事情；没有做好分内应做的2．勤于思考事，应当承担的过失。因此，责任的本质包括两方孟子说：“心之官则思”(《孟子·告子上》)。思考面，其一为“必为性”，即必须做的事情，表示事理上是一种可贵的品质，它体现着“独立之精神，自由之或情理上的必要；其二为“应为性”，即应该做的事思想”的内涵，传承精华，去除糟粕，孕育智慧。事实情，表示理所当然。当代青少年必须具有强烈的责证明，善于思考会使人受益无穷，有助于正确认识任心，积极培育和践行社会主义核心价值观，才能自己的责任和义务，拓宽自己的人生之路。思考也成长为社会主义事业的合格建设者和接班人。是不断提升自身能力和认知判断的需求

4、，是提高修养、增长才干、成就事业的必由之路，更是时代赋予一当代青少年必须具备的责任心、的重要责任。当今社会Et新月异，新事物、新知识、责任心是个人或民族前进的精神力量，是社会新技术、新问题层出不穷，只有与时俱进地不断学发展的动力。“决定一个人成功最重要因素不是智习和思考，才能更加科学地解决前进中的矛盾，促商、领导力、沟通能力、组织能力和控制能力等，而进社会的发展。是责任”。[21当代青少年必须具备的责任心表现在以3．重视细节下几方面。胡适曾经写过一篇《差不多先生传》的文章，讽1．诚实守信刺中国人做事马马虎虎的不良习惯。汪中求在《细孔子早就说过，“人而无信，不知其可也”(《论节

5、决定成败》一书中说：“芸芸众生能做大事的实在语·为政》)，“自古皆有死，民无信不立”《论语·颜太少，多数人的多数情况只能做一些具体的事、琐渊》。当今社会，尤其需要每个人都养成诚实守信的碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，品质。只有人人讲诚信，守信用，社会才会越来越美但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的好，达到幸福和谐。媒体上曾有一篇报道：一个成绩基础”。很多人都明白细节决定成败，但是具体落实非常优异的中国大学生在法国留学，因为钻了公交在行动中时往往得过且过，草草了事，在青少年群该文为江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目“现行帮困助学体制下贫困生的人格教育研

6、究”(2014SJD489)、江苏理工学院学生教育管理研究专项课题“高校艺术类专业贫困生的人格教育研究”(KYY12096)的研究成果·9O·李琳：当代青少年责任心的培育途径探析体中也有这样的现象。一些青少年做事心不在焉，化自己的责任意识。只求数量，不求质量，更不重视细节。这种不良习惯1．对自己负责一旦养成，就可能因小失大，造成“差之毫厘，失之当代家庭以独生子女居多。独生子女有自己的千里”的严重后果。当今的青少年要改变心浮气躁、优势和长处，但也有先天的不足和弱点，责任心缺浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细。乏就是其中一项，加强青少年责任心的教育刻不容4．讲求效率缓。一些

7、青少年或沉溺于网络游戏、网络聊天、看韩当今社会是经济全球化、文化多元化的信息社剧，或沉溺于睡懒觉、早恋、吃喝玩乐等，不遵守校会，是讲求效率的时代。讲究效率，就是要最大限度纪校规，对学习没有兴趣，没有理想，没有目标，对地发挥时间的作用。中华民族要实现伟大复兴的生活没有热情，混一天算一天。这样的学生就是对“中国梦”，如果没有全体国民“时不我待、只争朝自己不负责!一个对自己都不负责的学生，是不能夕”的精神去艰苦奋斗，奋发图强，披荆斩棘，复兴奢望他对家庭、对集体、对社会负责的。对自己负责之梦就会落空。任，那就要