当前青少年体质健康工作的困境及突破.pdf

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1、视点聚焦．．(本刊关注I当前青少年体质健康工作的困境及突破◎福建省厦门市新店中学洪明忠摘要当前的青少年体育工作面临着体制组织先天不足、考评机制两难、教学内容单一、体育课时严重缩水等问题。因此，必须健全落实机制，积极开展“体育、艺术2+1项目，提高教师自身专业化水平，确保“每天锻炼一小时”活动实效，充分挖掘地方课程资源，为教学与训I练服务，加强《国家学生体质腱康标准》测试结果的研究分析。关键词青少年；体质健康；困境；建议据有关报告显示，我国青少年的体质健康在最近二取消了体操项目的教学，如跳跃项目的纵箱、横箱及单、十年呈持续下降之态，尤其是学生的体重不足、视力

2、不双杠等，从某一方面讲，这极大地影响了学生体质健康良率等不断上升，肺活量、体能、耐力水平等连续下降。水平的提高。这与激发学生学习兴趣和练习欲望，掌握增强青少年体质，促进青少年健康成长，关系到国家和学会学习、学会锻炼的技能与方法，养成终身体育锻炼民族的未来，每一位教育工作者都责无旁贷。的良好习惯等先进教育理念背道而驰。一4．体育课时严重缩水、当前开展青少年体育工作面临的困境1．硬件及师资先天不足目前，各地区的经济发展存在着较大差异，很多地体育教师的工作量较大，可待遇却不高，这就导致区的教师配备不够齐全，不能较好满足教学需要，一些师资的严重不足。一些农村学校甚

3、至没有专职的体育教教师的课时数多达l6—18节，个别课时数较少的教师或师，而教师的工作态度、业务素质以及沟通协调能力也兼任后勤工作，或兼任行政职务，或承担课~'l-i)lI练及高有待加强。硬件设施的不完备，也严重制约着青少年的三毕业班体育考生训练等工作，这种情况在小学尤为严体育发展，一些学校没有雨盖跑道和室内活动场所，天重，除了学区中心学校外，其他学校几乎没有专职的体气异常时体育课或训练、课外活动等均要停止。育教师，也就未能按照省颁要求，开足、开齐体育课。一2．考评机制两难些山区、海岛的农村学校甚至出现不开设体育课、减少体质健康测定的内容包括形态、技能和身

4、体素质课时或由非专业的教师担任教学的情况。等，而衡量青少年学生体质健康状况的主要依据则是学二、抓好青少年体育工作的几点建议校每年必测的《国家体育健康标准》数据，但在这过程1．健全落实机制中，如何规避造假数据现象却是个大问题。当前，体育成学校的各项体育工作能否落实到位，关键在于教师绩的合格率、优良率等都与学校的各项评估工作相挂本身。体育教师要明确自己所肩负的立德树人重任，重钩，如果教师如实上报数据，那必将影响到学校的相关视体育教学，提高学生的运动能力，培养学生的健全人评估；反之，则违背了自己的职业道德，更重要的是不能格。学校方面需对教师实行“问责制”或“培训

5、制”，做到真正反映学生的健康素质水平。有制约、有督导、有奖惩，并采取有利的措施，扎实有效3．教学内容单一地推动学校各项体育工作的开展。同时，要加强对体育在应试教育与素质教育相冲突的情况下，如何规避教师的相关培训，让他们牢固树立“健康第一”的思想，体育教学内容的单一化也是目前体育教学的难题之一。重视青少年的体质健康工作，积极营造良好的运动氛现在很多地区都将体育纳入中考范围，并将成绩计入总围，推动学校体育工作及学生体质健康水平的稳步提升。分。于是，一些体育教师就只围绕“体育中考项目”进行此外，要多渠道配齐、配好师资队伍，完善农村学校教学，而学生为了分数也不得不

6、进行被动的强化性训补充体育教师的机制，把体育列入学校主要议程之中，练，这就导致许多学生不喜欢甚至厌倦体育课。加上受开足、开齐、开好体育课。积极探索“如何提高学生体质到场地、器材及教师素质的影响，多数学校提供给学生健康水平”的途径与方法，在提高课堂教学质量的同时，选项的项目较少，一般只有田径、体操(以技能为主)、篮积极开展“大课间趣味运动会阳光体育”及“冬季长球、排球、武术等项目；而一些学生喜爱的项目，如健美跑”等活动，增加学生的活动时间和活动内容，满足学生操、乒乓球、羽毛球等的课时量却较少，根本无法满足学参与体育锻炼的需求，保证学生每天锻炼一小时，为提生的

7、需求。在素质练习方面，耐力、柔韧、速度、力量等内高学生体质健康水平奠定基础。容主要渗透于“课课练”之中，但却因为趣味性不足而不2．积极开展“体育、艺术2+1”项目受欢迎。尤其需要注意的是，各校在平时教学与训练中，体育教师要加强学校体育工作目标的规划与实施，淡化了上肢力量的训练，尤其是引体向上项目的练习；集中力量发展较成熟的特色学校建设，同时兼顾其他特■本刊关注视．最聚焦色项目。要重视特色学校建设成果的展示与宣传，培育中，实现教学资源价值的“超水平”发挥，从而带动其他一批教学质量好、特色成效凸显、教育管理规范、群众满课程资源的优化发展。让民间体育游戏进校园，

8、既解决意的学校。在落实与实施方面，要根据国家、省、市教育了学校体育