关于经济法教学课程的思考-论文.pdf

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1、教学研究关于经济法教学课程的思考唐海风(湖南水利水电职业技术学院经济管理系湖南长沙410131)摘要：经济法是高职院校经管类专业的一门基础课程，但是在教学过程中存在一些问题。本文从自身教学经验出发，分析了目前经济法教学过程存在的问题，据此提出了改革思路。关键词：经济法课程教学内容教学方法经济法是经济和管理类专业的基础课程，是一门理论性、实践性法的概念、产生的原因、经济法的调整对象、经济法律关系、经济争和实用性非常强的课程，在许多高职院校的经管类、财经类专业都开议解决方法等；(2)市场主体法，重点讲授个人独独资企业、合伙企设。由

2、于经济法课程与社会实际联系的密切，各高职院校都非常重视业法、公司法等；(3)市场运行法，重点讲授合同法、劳动法、破产经济法的教学工作，本文仅结合自己的教学经验，谈谈经济法这门课法等；(4)市场调控法，重点讲授消费者权益保护法、产品质量法程在教学方法、教学内容等方面的一点意见和建议。等。通过以上内容的学生，学生能够了解并掌握个人独资企业、合伙一、经济法课程教学中存在的一些问题企业和公司创办的条件、程序，具备依法订立合同以及解决纠纷的能(一)教材版本较多，教材内容繁多，没有针对性力。目前出版的经济法教材版本非常多，但是都存在着这样

3、那样的问三、改革教学模式，丰富教学方法题，有的教材的内容就是经济法法律法规的罗列，没有相应的案例佐教学方法是整个教学过程中最重要的环节之一，是决定教育质量证，理论太强，使得教材枯燥无味；有的教材针对性不强，不能满足的重要因素。在经济法的教学过程中，严禁采用“灌输式”的教学方专业学习和职业资格考证的要求，目前很多经济法类教材的内容与会法，要根据不同模块的知识特点灵活选取教学方法和手段。计类、经济类资格考试所掌握的法律知识存在差距。(一)充分运用现代化教学手段，提高教学质量(二)课程综合性强，内容多，但课时少经济法很多都是基本理论

4、、基本规则和法律条文，枯燥无味。因经济法是-I'q综合性较强的课程，内容比较多，而在很多高职院此，教师要充分运用现代化教学手段，如购买教学光盘、制作教学课校一般都只开设一个学期，每周4课时，因此教师在制定授课计划时件、将“今日说法”、“经济与法”等相关法制节目，经整理编辑，有很大的压力，在上课内容的取舍上有难度。制作成教学资料。此外，可以充分利用网络资源，加大课堂上传授的(四)教学方法单一知识量和信息量，开拓学生的视野。经济法是-]q实践性很强的基础课程，光靠教师讲、学生听的传(--)充分运用案例教学法统教学方法不适用经济法教

5、学的要求。目前大部分教师都是以理论讲经济法是一门实践性很强的课程，仅靠讲解法律条文将使得经济授为主，学生记笔记的教学方式，课堂不活跃，学生的学习积极性也法课堂枯燥无味，教师可以以案例为教学平台，通过引导学生对现实不高，使得学生一学期学完下来只能死记些东西，不能灵活运用所学生活紧密关联的生动案例进行讨论，并通过教师对案例的综合分析、的知识，缺乏运用法律知识解决实践问题的能力。同时，由于大多数总结，引导学生真正理解所学的理论知识，进而在一定程度上提高学的考核方式都是以闭卷考试为主，注重对记忆内容的考核，忽略了学生分析、解决实际问题

6、的能力。具体做法有两种，一是教师在课堂上生灵活运用知识的能力。首先提出与教学内容有关的案例，让学生自行思考，然后对相关理论二、经济法课程教学中的几点思考知识进行讲解，最后重新回到前面提出的案例，进入师生互动环节，(一)合理选取教材学生根据所学知识，相互之间讨论形成观点，教师总结并给出意见。高职院校经管类的经济法教材，应与法律专业的经济法教材不另一种做法是首先教师讲授知识点，然后提出相关案例，由学生讨论同。对于经管类的学生来说，真正掌握一些有关经济生活中的法律知分析，形成观点给出结论。识以及灵活运用尤为重要，因此，在选取教材时，

7、要注重教材的实用四、提高教师自身素质。加强业务能力性，不能太理论化。经济法教学内容丰富，这就要求教师具备多元化的知识结构，除(-)合理选取和安排教学内容。了经济法本身的相关知识外，还要掌握比如会计知识、金融知识、税经济法课程涉及的法律条文非常多，在有限的教学课时中不可能务知识等。这就要求经济法教师应自觉提高自身的素质，同时积极参做到逐一介绍清楚，因此教师应该有针对性的、重点的选择内容加以加社会实践，才能胜任经济法课程。讲授。经济法是-I'1理论性和实践性都非常强的课程，在理论知识教总之，经济法是一门理论性和实践性都非常强的课程

8、，教师应针学上，要打破各家学派对体系、内容上的划分，以职业能力培养为目对专业特点、学生特点，有针对性的选取教材；根据专业培养目标选标，教会学生了解法律规定、能查阅相关法律规定、能正确解读法律取和设计教学内容；充分运用现代化手段、不断丰富教学手段和教学规定，最后能运用法律规定；