区域性高校数字化教育资源共建共享的机制与策略研究-论文.pdf

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1、第18卷第1期天津电大学报2014年3月JournalofTianjinRadio&TVUniversity区域性高校数字化教育资源共建共享的机制与策略研究亢春艳(天津广播电视大学，天津300191)摘要：高等院校的数字化教育资源共建共享近年来广受关注。我市高校数字化教育资源存在重复建设、缺乏社会合作等问题。构建平台、统一标准、优化整合、效益互惠是资源共建共享的重要策略与途径。关键词：区域性高校；数字化教育资源；共建共享中图分类号：G432文献标识码：A文章编号：1008-3006(2014)01—0035—03数字化教育资源建设是数字化学习

2、(E—learning)化教育资源主要存在以下问题：的重要支撑，也是教育信息化建设的核心和基础内容。1．共享意识淡薄，管理观念滞后构建资源的共建共享机制，实现区域性高校数字化教高校普遍存在资源共享意识淡薄现象，各高校之育资源的共建共享，是一个值得我们深入探讨的问题。间缺少交流，更缺乏针对资源共建共享机制提出的具区域性高校数字化教育资源共享机制是指在一体制度与政策，资源管理基本上是控制在校园范围定区域内的各个高校之间数字化教育资源共享的职内，导致资源共享行动的受阻。能构建与运行方式。即一定区域内各高校共同享有数2．资源重复建设现象严重字化教育资

3、源，保障正常教学活动，促进高校和谐健各高校由于封闭的服务理念和管理方式，使许多康发展，所采取的一系列必要措施和各类控制系统之宝贵的数字化教育资源沉淀在自己的小圈子内，不为间的内在联系、以及各个系统之间相互联系、相互制人知，大大降低了资源的使用效率，并造成大量资源约的关系Il1。的低水平重复建设，这无疑是一巨大浪费。3．资源建设缺乏统一规范和标准一、资源共建共享机制存在的问题目前数字化资源没有统一的建设规范和标准，导针对资源共建共享机制，天津高校数字化教育资源致各高校重复建设。随着资源需求的不断增长，一致情况调查问卷(http：／／www．so

4、jump．com／report／2239983．性问题越来越突出，接口也越来越复杂，在很大程度aspx)数据表明：高校间的数字化教育资源重复建设达上阻碍了数字化教育资源的共建共享，降低了教育资66．67％。究其原因，技术因素占30％，体制机制因素占源的利用率。6o％，思想观念因素占36．67％；66．67％的人表示愿意4．参与力量不足，缺乏社会合作获取其他学校的数字化教学资源，而阻碍资源获取的各高校大都由教育技术中心、教务管理部门承担主要原因排在首位的是资源不足(占73．33％)，其次是资源建设任务，参与力量很小，且作用也得不到应有网络条件、

5、收费问题、设备条件、自身技术条件等；的发挥。在新的教育形势下，依靠自身力量解决学校93．33％的人认为高校间数字化教育资源没有实现有内部的教育资源匮乏问题是不明智的，也是不经济效共享，其原因排在首位的是观念，其次是管理、体制的。高校与社会“合作共赢、优势互补”是科学、理性的机制、政策、资金、知识产权、技术、设备等。必然选择。由以上调研结果，反映出我市高校共建共享数字·本文系“天津开放大学建设”主题征文活动获奖论文(二等奖)。收稿日期：2013-12-I2作者简介：亢春艳(1983-)，女，天津广播电视大学教学资源管理与建设处工程师。·35·2

6、014年第1期天津电大学报_二、区域性高校数字化教育资源共建共享机制的2．制定共享战略构建原则应制订教育资源共建共享战略及规划，从宏观层1．优化整合原则面进行规范化的指导实施。可以借助国家数字化教育数字化教育资源的共建共享为高校在未来一段资源共享通道构建区域性高校共享平台闭，吸取国内外时间的资源建设指明了方向。可以考虑在一定区域的成功案例和有益经验，建立大学城信息资源共享联内，通过政府的力量，借助现代教育技术手段，建立一盟，构建区域性高校数字化教育资源共享途径和策略。个区域性高校数字化教育资源共建共享联盟。这就要3．统一资源共建共享标准求各个

7、高校结合自身特点，加强对本校数字化教育资只有数字化资源建设标准化，才能实现数据的转源的优化整合，将最优质的资源拿出来与其他高校共换、交换、兼容以及在不同的系统中实现共享。然而目享，形成各具特色、优势互补的资源共享模式，以期提前各学校从工具、平台到内容，彼此之间尚无统一的高资源利用率。数据接口，缺乏统一的数据规范和技术标准己成为数2．效益互惠原则字化教育资源共建共享的主要障碍之一。区域性高校数字化教育资源的配置和利用是否需要使用国内外具有较强影响力的教育资源标准，达到了最优化，用一句话来概括，即是否达到了人尽对各类学习资源进行规范建设和管理。例

8、如国外的O—其才、财尽其利、物尽其用。高校在推进资源共建共享CLC的DublinCore元数据规范、IEEELTSC的LOM的过程中应秉承质量和效益原则，在一定区域