仓储与配送理论和实务课程内容与职业标准对接的研究-论文.pdf

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1、2014年第1期青岛远洋船员职业学院学报VOL．35NO．1文章编号：2095—3747(2014)01—0006—03仓储与配送理论和实务课程内容与职业标准对接的研究王瑞亮(青岛远洋船员职业学院物流与航运管理系，山东青岛266071)摘要：为培养符合国际物流仓储服务业一线需要的技术技能型国际物流仓储管理人才，国际物流管理类专业必须根据国际物流行业人才需求合理确定人才培养目标、优化课程设置、改革课程体系和教学内容，实现专业课程内容与行业职业标准对接，构建以工作过程为导向、以职业岗位能力为主线的课程体系，使职业院校的人才培养与国家职业标准、企业的用人标准建立更加紧密的联系，避免

2、人才培养与企业的用人需求脱节。仓储与配送理论与实务课程是为适应仓储配送管理岗位要求而开设的国际物流管理专业的核心课程，整个课程内容应当与职业标准完全对接。关键词：仓储与配送对接课程内容工作内容职业标准中图分类号：G642文献标识码：A1课程内容与职业标准对接概述要素和整个过程的总和。高等职业教育的本质属教育部、财政部《关于支持高等职业学校提升性决定了高职是面向就业的教育，是为工作岗位专业服务产业发展能力的通知》(教职成[2011]11一线直接培养高级技术人才的教育。凶此，要号)文件中提出要推进“专业产业对接”，坚持以服断更新课程内容、改进教学方法、改革教学手段与务为宗旨、以就

3、业为导向，走产学研结合的发展道模式，建立课程的评价、激励与质量监控体系，建路，以提高质量为核心，创新体制机制，校企合作、立与高职教育人才培养目标相一致、适应社会需工学结合、订单培养，促进专业与产业对接、课程求的课程体系，才能确保人才培养目标的实现。内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、课程设置应以工作过程为导向、以职业岗位学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身能力为主线。课程内容是课程的核心要素。从总学习对接，全面提升高等职业学校专业建设水平、体上讲，课程内容是根据课程目标，有目的地选择条件装备水准和产业服务能力，大力培养高端技的一系列直接经验和间接经验的总和，是从

4、人类能型专门人才，建设中国特色、世界水准的高等职的经验体系中选择出来，并按照一定的逻辑序列业教育，为国家现代产业体系建设和实现中国创组织、编排而成的知识体系和经验体系。课程内造战略目标提供优质人力资源支撑。容与职业标准对接，是指根据产业转型升级对职课程是教育工作的核心，也是与人才培养最业标准提出的新要求，将职业标准融入到课程标为密切的因素。高职课程是高职院校人才培养各准、课程内容的设计和实施中。职业岗位技能标收稿日期：2014—03—04作者简介：王瑞亮(1978一)。男，讲师基金项目：中国物流学会、教育部高等学校物流类专业教学指导委员会和全国物流职业教育教学指导委员会”20

5、13年物流教改教研课题计划”(编号：JZW2013083)·6·2014年第1期青岛远洋船员职业学院学报VOL．35NO．1准对职业技能的要求更具体，具有较强的针对性作业与作业管理》和《运输作业与作业管理》两个和适用性。因此，课程内容要引入职业技能标准，部分。实现课程内容与职业标准对接，从而有利于构建《物流行业职业标准第1部分：仓储与配送作以工作过程为导向、以职业岗位能力为主线的课业与作业管理》的职业能力分为作业流程类、作业程体系，形成新的课程内容，搭建新的建设基础与管理类和支持类等三类。作业流程类包括仓储作运行平台。课程内容与职业标准对接使职业院校业和配送作业等内容，作业管

6、理类包括仓储与配的人才培养与国家职业标准、企业的用人标准建送作业管理等内容，支持类包括仓储作业安全管立起更加紧密的联系，避免人才培养与企业的用理、仓储设备设施管理、仓储单构成。仓储与配送人需求脱节。课程内容与职业标准对接是基于社作业与作业管理职业标准内容构成包括流程作业会、企业的人才需求，是基于高职院校办学的需要类内容、作业管理类内容和作业和管理支持类内而提出的，有利于高职院校贴近市场办学，贴近企容。业岗位培养人才，进一步增强学生对就业岗位的4仓储与配送理论与实务课程与职业标准适应性。对接设计理念2仓储与配送理论与实务课程性质课程内容设计着眼于学生就业岗位，立足于仓储与配送活

7、动是现代物流中的重要经济活学生职业技术能力培养，建立“以项目导向、工作动，它是商品生产与流通乃至整个社会再生产过任务为核心，以业务流程为主线，围绕岗位职业能程中不可缺少的重要环节。仓储配送活动能否适力”的课程体系。在课程内容的设计方面，按照工应经济的快速发展和物流业的迅速崛起，则是人作过程的顺序来传授相关的课程内容，实现实践们越来越关注的重要内容之一。仓储与配送活动技能与理论知识的整合，以过程性操作为主、陈述及其管理的好坏，直接关系到生产流通成本的高性知识为辅，以仓储与配送作业实际应用的经验低和生产流通