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1、计算机网络技术专业(专科毕业设计实施方案本环节8学分,原则上安排在第5学期。毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节;是教学计划中综合性最强的实践性教学环节,旨在培养学生综合运用所学的基本知识,基本理论和基本技能,探索和解决计算机网络实际问题的能力。在毕业设计过程中使其对原有知识系统化,达到能系统理解,综合掌握并进一步扩展知识的目的。一、毕业设计的教学目标1.通过阅读有关资料对当前计算机网络技术的发展有进一步的了解。2.提高学生调查、收集、加工各种信息和获取新知识的能力。3.培养学生综合运用所学专业的理论知识和技能,
2、提高独立分析问题和解决实际问题的能力。4.培养学生进一步巩固和扩展专业知识面,具有较强的自学能力和实际开发能力。5.培养学生团队精神和良好的沟通、协调能力。二、选题原则1.选题必须符合计算机网络技术专业培养目标的要求,体现专业特色,只有与网络管理设计和开发有关的课题才能作为毕业设计的选题。2.在满足综合训练要求的前提下,尽可能选择与本地区、本单位实际需要相结合的题目,力求通过毕业设计为单位和社会作出贡献。3.选题要有利于深化所学专业知识和拓展所学的知识面。4.课题任务要有一定的设计、工程量,以保证每个学生能有明确的分工和具体的设计任务
3、。5.选题的难易程度要适当,以使学生在规定的时间内经过努力能够以较高质量完成。6.应尽可能一人一题。若项目较大,可将其分成几个子系统,由几个学生共同完成,每个学生在考虑自己系统开发的同时,要首先熟悉整个课题的开发背景,在进行设计时要遵循整个项目的开发原则与方法。每个学生必须有明确分工,保证每人独立完成一定的工作任务。三、毕业设计工作的管理1.毕业设计时间为8周,学分为8学分。2.各教学点应认真做好毕业设计指导教师的选聘、设计过程的管理等各个环节的组织与管理。3.中央电大和省电大将对教学点的毕业设计工作进行抽查。4.各教学点在毕业设计工
4、作完成后填写相关成绩报审表。四、指导教师毕业设计必须配备指导教师。指导教师应引导学生以科学、认真的态度进行毕业设计,保证学生毕业设计的水平和质量。1.指导教师条件:(1具有认真的工作态度和丰富的专业知识,熟悉电大教学情况。(2具有计算机专业本科及以上学历,且有中级及以上专业技术职务,具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。(3指导教师要经过省电大集中实践环节指导教师培训,获得指导教师资格方能上岗。2.指导教师职责:(1根据毕业设计教学工作的具体要求和安排,制定详细工作计划。(2指导学生正确选题,对学生毕业设计全过程进行指导,解决写
5、作中的有关问题。(3指导学生制订写作计划,检查写作提纲,审阅学生写作初稿,提出具体修改意见。指导学生进行文献检索,推荐参考书目和资料并指导阅读。(4对学生毕业设计的选题、开发方案、毕业设计报告的结构格式及文字质量负指导责任,检查学生独立完成写作工作情况,鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。(5针对学生毕业设计全过程的表现写出具体准确的评语,给出毕业设计报告成绩。五、毕业设计(论文的形式要求1.论文要书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确。2.论文全文不少于3000字(不包括程序清单。3.论文正文一般应包含:中文摘要(150~
6、200字、关键词、论文主体及参考文献等,同时应附相关程序清单。所引用的参考文献资料,必须注明引用教材(或著作、期刊等的书名(或著作、期刊名、作者、出版单位、时间(引用期刊的还必须注明文章名。引用其他参考材料也应注明资料来源。4.毕业(论文统一使用A4纸打印及装订。装订顺序依次为封面、毕业论文成绩评定表、目录、正文、封底(空白页。5.毕业论文(设计说明书格式要求(1封面(见样本具体内容包括:题目名称、专业名称、分校工作站、教学班、学生姓名、学号、指导教师和论文完成时间等。题目名称应简短、明确、有概括性,必要时可加副标题。字数一般不宜超过
7、20个汉字。(注意封面题目与论文正文的题目要一致(2目录目录按毕业论文(设计说明书顺序分三级层次编写,要标明页数,以便阅读。目录中的标题应与正文中的标题一致。(3摘要摘要是毕业论文(设计说明书内容的简短陈述,应以简要文字介绍研究课题的目的、方法、主要内容及主要结果或结论,字数约为150~200字。摘要前以“[摘要]”作为标识。(4关键词关键词是反映毕业论文(设计说明书最主要内容的词语或术语。关键词数量一般为3~5个。关键词前以“[关键词]”作为标识,关键词之间用“;”分隔。(标题、摘要、关键词占一页,详见《论文格式》(5引言或前言等可
8、选内容,认为有必要可写则写,不写亦可。(6论文主体论文主体应充分阐明毕业论文(设计说明书的观点、原理、方法等。论文主体应分层深入,逐层剖析,并按层设分层标题并编号。标题序次结构采用下列形式:11.11.1.11.1.1.
