计算机网络技术专业(网络管理方向) (专科)教学计划

《计算机网络技术专业(网络管理方向) (专科)教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、中央广播电视大学开放教育试点2007级工学科电气信息类计算机网络技术专业（网络管理方向）(专科)教学计划中央电大开放教育网址：Http://www.openedu.com.cn广东省电大开放教育网址：http://www.gdrtvu.edu.cn/珠海电大网址：http://www.zhrtvu.net/一、培养目标及规格本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，及健康的劳动态度；具有创新精神和实践能力的，掌握必要的计算机和网络应用专业知识的，具备扎实的计算机基本操作和网络应用能力的，适应我

2、国信息产业生产、技术、服务和管理第一线工作，从事网络管理及相关岗位的高等技能型专门人才。以企事业需求为基本依据，以岗位适应性为导向，本专业毕业生要求具有一定的理论知识和较强的实践能力，应具备以下基本素质和技能：1．基本素质*政治思想和法律道德素质；*科学文化素质；*语言文字表达能力及公关能力；*积极进取团结协作的精神；*敬业精神、创新精神和创业意识。2．技术应用技能*具有计算机操作使用能力；*具有熟练使用新型办公软件的能力；*具有熟练的计算机软硬件安装、升级和维护能力；*具有一定的计算机数据安全防范能力；*具有较强的网络管理与

3、维护能力；*具有一定的网络安全维护能力；*具有一定的从事相近专业和适应职业岗位变化自主创业能力。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneo

4、rtwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished3．职业资格证书要求见本专业实施方案。二、适应岗位*在各企事业单位等IT部门从事计算机实际操作与维护工作。*在企事业单位等IT部门从事网络管理与维护工作。*其他相关的工作岗位。三、课程设置与教学管理1．本教学计划设必修课、选修课和综合实践环节三部分。其中统设课由中央电大统一开设，执行统一的教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。2．教学计划中所列选修课供地方电大制定实施性教学计

5、划时选用，地方电大亦可根据培养目标及当地需要自开有针对性的选修课。地方电大自开课程的教材、教学管理及考试工作由各省级电大负责。3．认真完成实训（验）是保证教学质量的重要前提，凡是有实训（验）的课程，必须按照实训（验）教学大纲要求、进度认真完成，学生不论何种原因，没有上实训（验）课的都要补做补考。4．综合实践环节中的“网络管理与维护综合实训”和毕业设计作为专业实践环节，由地方电大组织实施。综合实践环节不得免修。5．毕业设计安排不少于8周，重点培养学生全面综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力。选题要符合培养目标要求，并尽量选择

6、与现实任务相联系的题目。6．本专业教学计划中部分课程与职业资格认证相结合，具体见专业实施方案。四、修业年限与毕业本专业为课程开放，实行学分制管理，学生注册后8年内取得的学分均为有效。中央电大按二年制安排教学计划。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaStat

7、e-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished本专业最低毕业学分为76学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。五、教学进程表（附后）工学科电气信息类计算机网络技术专业（网络管理方向）教学计划进程表六、课程说明·网络管理方向1．计算机专业

8、指南（专科）本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。本课程主要内容：计算机专科相关专业的培养目标，课程体系与核心课程内容介绍，专业方向的职业岗位能力要求与就业前景，计算机专业学习的方法，以及计算机技术发展与应用前景。本课程的教学目的，使学生对本专业的知识框架、学习目标、学