引导主动训练 培养思维方法-论文.pdf

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1、基础教育2014年6月(中)引导主动训练培养思维方法孟淼(内蒙古通辽市科尔沁区铁路第一小学,内蒙古通辽028000)摘要:主动思维训练是指在教学的过程中,教师要注意突出学生的学习主体作用,以培养创造个性为核心。引导学生学会自学、自评、自控。从而思维水品的方法。本文对此进行了论述。关键词:英语教学;主动思维;训练;作用;方法小学阶段是儿童可塑造性最强的时期。卡片来做代替操练游戏。在这里,我遵照主赛、问题,发展学生横向,类比联想等思维他们不仅活泼好动,爱听爱说,而且善于口头动思维训练法设计了一个做动作猜物体的使学生不仅单单停留在理解和掌握

2、所学内模仿。他们的身心特点决定了此时是儿童接竞赛游戏。请一部分学生看卡片运用自己的容。而且还能利用自己所学的各种知识,培近外语语音和语感的最佳年段。根据这一特想象力做出动作,再请另外一部分学生看动养创造思维。点,我们运用主动思维训练法对他们进行强作,分析、判断并抢答。在猜的过程中,一在教学小学英语教学中,可抓住一些杜化培养,会受到良好的效果。位学生一旦猜对。旁边的同学就会像拥抱冠会热点,根据教材的语言材料(What’s一、主动思维训练法的基本内涵军一样的拥抱他,这位同学也是兴奋不已。his/her/theboy’s/thed’snal

3、Ile?他/盘电,这个主动思维训练法是针对传统教学和应这时教师如果板着脸,要求学生安静,不能男孩,这个女孩叫什么名字?),设置问题,试教育造成学生思维惰性提出的,其目的在大声喧哗,保持课堂安静等等条例,课堂气将小小课堂变成了生活大舞台。当学生看到于通过增强学生自我意识,通过求知实践培氛马上会降温,导致胆小的同学就不敢举手从网上下载下来的一张张他们喜欢的图片养学生的自主人格和发展学生的创造性思发言。而我在这里早已没有了师长们所惯有时,整个课堂会变得沸腾起来,同学们会主维。具体说来,所谓主动思维训练法的实验的威严,宛如他们的伙伴一样,为猜

4、对的人动、热切地使用新语言,学习热情会洋溢到操作定义,是指在学校课堂教学的过程中,高呼呐喊,为稍为落后的一队大声打气,随极点。发扬教学相长,突出学生的主体作用,坚持着他们的喜悲呼吸,融入这一个群体。看到学生身上蕴藏着丰厚的独立主动的探以培养创造个性(自主人格)为核心,促进教师如此的仗义,无形当中,学生便不用担索精神,而教师需要做的就是运用适合个性创造性思维发展,达到学生会自学,自评和心训斥、指责、挨骂,心理、生理都得到安和创造思维的教学方法,打开这个阿里巴巴自控,实现在求知实践中增强自我意识,强全和自由,开开心心地进行着语言游戏,大的

5、门,学生便会如饥似渴的积极主动的摄取化学舌功能创造个性和创造思维双优发展声地用英语说出他们心中所想的,一个个高知识。的一种教学训练方法。举着手,惟恐轮不到自己。在这样一个氛围四、运用积极评价,鼓励创造思维二、创设宽松,愉悦心理氛围。激发里,学生所感受到的是一个自由安全的空学生是有情感的,学生的情感直接影响创造思维间,在这里能够得到大伙的肯定和鼓励,学到他们的学习兴趣及学习效果,只有积极、小学英语是入门学习,组织教学时,要生的想象力,创造力,观察,分析以及分析肯定的情感才能使学生的主体性、创造性得注意结合儿童好动、爱说、爱唱,善于模仿判

6、断能力都得到了综合的培养和发挥。到发展,学生的思维才能更加活跃。这就要等特点,通过说唱、游戏,使学生主动、大三、突出学生主体。引导创造思维求教师对学生的学习行为及学习结果、反应胆、愉快地参与教学活动。教师在言语、表苏霍姆林斯基说过:“学生来到学校等做出积极性的评价,鼓励学生的创造思情、态度等方面都应表现出对学生的尊重,里,不仅是为了取得一份知识的行囊,更重维。关怀,欣赏。肯定和鼓励,营造出一个良好要的是为了变得更聪明。”但是在我们的课在评价过程中应因人而异。对于优秀生的语言环境,减少学生的学习心理压力,让堂里,我们总是看到我们的孩子规

7、规矩矩的应该给予更高的要求,让他们觉得我是最好他们有成就感,帮助他们树立学习信心,建坐着,听着,回答着,老师则在那里激情高的同时,还要看到天外有天,创造出一种良立一种平等、和谐、民主、合作的师生关系。昂的唱独角戏,还常常会听到老师的口头性的竞争环境。对于差生,教师要给予同样教师还要紧跟时代潮流,不断的及时充电,禅:“对不对?是不是?”这样的课不仅淹的关注和热忱,甚至是一些夸张的表扬,让努力掌握时代所要求的知识。了解孩子的喜没了教材内容的科学性、趣味性。还抹杀了他们觉得我每天都是进步的,我能跟得上大好,能够跟孩子拥有共同语言,扫除代沟。

8、学生的积极性和主动性。主动思维训练法,伙的步伐,一步步的消除自卑感。所以无论在课堂教学过程中还是在课外,我它提倡以学生为学习的主体,承认学生潜伏总之,通过运用主动思维训练的方法,总是努力营造着这种友好的氛围,并且根据着极

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