2015年教研工作要点.doc

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1、2015年教研工作要点一、指导思想贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，以“做教师喜欢的教研员，创学校满意的教研室”为宗旨，围绕教师队伍、有效课堂、教研队伍建设三大主题和任务，充分发挥“研究、指导、服务”的职能，促进全旗教育教学质量的全面提升。二、主要工作及措施（一）加强教师队伍建设，提升教师专业发展水平1.深化全旗校本研训活动。坚持以师为本的理念，促进培训向深层次发展。紧紧围绕思想引领、观念转变、专业提升、课堂改革等项基本要求展开活动。各校要根据本校的教学实际需要，科学安排培训内容，创新培训形式，确保培训收到实效。引导教师在学科规律研究、课堂细节研究、学生学习心

2、理研究和学生学习方法研究等方面下功夫，提高研训的针对性。推动校本研训工作走向深入，取得实效。2.组织开展全旗中小学2010年以前教学能手、学科带头人复评及第四届中小学教师学科带头人评选活动。采取听课、查阅教学积累材料、教学业绩材料等，考察教学能手、学科履职情况。通过以赛代训，以赛促研,研赛结合的方式，让一批有研究、有成就、尽心履职的优秀教学能手脱颖而出，成为学科领域的排头兵，充分发挥他们的示范带头和引领作用。3.加强对青年教师的培养，实施全旗学科带头人、教学能手带徒计划，落实培养措施。分学科举办“青年教师教材教法培训班”，逐步让他们能上课、会上课、上好课。通过开展一

3、些专题活动，切实提高他们的业务能力，促进青年教师成长，让他们尽快成为全旗教学的中坚力量。（二）继续推进有效课堂建设，提升课堂教学效率1、坚持每学年上学期邀请市教研中心各学科教研员深入我旗高中开展教学视导活动。通过组织开展多形式的学科研讨活动，加强基础年级和高考备考视导督查，通过会商、研讨、交流、培训等方式和手段，落实高考备考计划，调整备考策略，总结备考经验，立足旗情校情，着力提高备考工作的针对性和有效性。加强外部交流，为高中教学服务。2、继续组织高考备考研究活动，发挥高考学科研究中心组的团队力量。落实“敖汉旗2015年高考备考工作指导意见”和“敖汉旗2015年高考备

4、考学科指导意见”。分学科组织教学交流研讨活动，具体落实指导意见。3.继续组织开展全旗“中考学科高效复习优质备考策略研讨”活动。在总结过去一年中考情况的基础上，研讨2015年中考备考策略。通过课堂展示、经验交流、备考讲座等环节活动，促进中考学科复习备考有效方法及策略的进一步优化和备考资源的共享。组织开展全旗初升高学生模拟考试实战训练活动。减少学生中考失误率，并为各初中调整备考策略提供可参考的依据，保证全旗中考质量。4.开展蹲点帮扶活动，采取跟踪跟进式的听课方式，对那些有进取心、肯研究、擅研究的教师进行多次指导，反复研磨课例，促使教师课堂教学水平尽快提升，推出一批课堂教

5、学骨干教师，让课堂教学出成果、出效益、出质量、出品牌。5.大力开展全旗优质教学资源共享、交流活动，继续深入开展教学开放、送教下乡、区域教研、校际交流等活动，以城带乡，以乡促城，促进教育均衡发展。搭建各校相互学习、合作共进、共同发展的平台。强化教学常规管理的执行力。各学校要严格按照国家课程方案组织教学，开齐课程，开足课时。加大对学校教学常规的视导、督查力度，特别是对新建学校的视导力度，为学校提供及时、优质、高效的教研服务。（三）发挥质量检测体系作用，提高教学质量管理水平发挥好教学质量监测体系的监管作用，发挥期末教学质量统一检测的最大效益。进一步加强学科命题研究，搞好试

6、题命制的研究培训工作，提高教研员的试题命制水平。发挥好检测的诊断、反馈、矫正功能，扎实搞好跟踪测验，确保学生过程性学习效果。教研室要通过视导督查和考试评价，进一步强化对学校教学质量检测的监控和管理，确保学生的学科知识得到巩固和提升，确保教学质量得到有效提高。（四）、加强教研室自身建设强化教研室自身建设，大兴学习研究之风、深入学校之风，强化学习意识、研究意识、服务意识，提高教研室全体教研员的执研能力。打造一支质量优良、素质过硬的教研团队，创建高效和谐教研室。