国学对学生语文学习的影响.doc

《国学对学生语文学习的影响.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、国学对学生语文学习的影响　　国学是中华民族优秀传统文化的核心价值体系，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的高度总结，滋润着每个中华儿女的血液和灵魂。　　从很小的时候开始我们就会接触古诗词，在家长的引导下，三四岁的小孩也会背上几首唐诗宋词或者朗朗上口的诗经。“人之初，性本善，性相近，习相远。”在不懂任何意思的情况下也会很熟练地背诵出来。国学可以开发智力。儿童读国学经典运动，提倡教十三岁以前的孩子读书、背书。读诵的内容，包括中国传统文化儒家、道家很基本的一些书，甚至也可以包括一小部分佛家的书。有位老师说，不管四书五经，或是其他古书，任何一段，教小孩子像唱歌一样，很轻松愉快地背

2、诵，不给他讲解，偶尔稍稍讲一点。这样背下去一辈子都有用，一辈子都忘不掉。　　小学时，对古诗词的考试的内容就在字词句的翻译、理解及抒发作者的思想感情等方面。我们要去体会每个诗人在写作时的情感。仅仅局限在只能背诵下来的程度上在考试中是不会取得好成绩的。中学时古文对大多数学生来说是最头疼的，从看书念都不熟悉的开始到朗朗上口背诵的结果，要更深刻地理解古文中的字词翻译到整个文章的理解翻译，再到文章告诫人们的道理的过程是很艰辛的。很多学生用功不到，就不会在考试中取得优异的成绩。　　教小孩子背书，这是中国人已丧失的基本教育方法。人类原始的教育方法，只有一个，就是背诵。古代文化的传承是靠口头传送的

3、。尤其是读中国书，更要高声朗诵。朗读多了，音韵和字义等因素都会逐渐影响读者，“书读百遍，其义自见”，慢慢悟进去，将来长大后的学问就广博了。在中国古代，这是个普通的教育方法。很多智力很一般的孩子，由于读国学经典，实现了由愚变智，由凡成圣的转变。曾国藩就是一个很好的例子。曾国藩小时候，在家里读书，有一天，一个小偷躲在走廊，想等曾国藩睡下后偷点东西，可是曾国藩小时候很笨，老是背不下来。这个小偷是很聪明的，他听来听去听会了，可曾国藩有毅力，一直背下去，这个小偷实在是憋不住了，出来说：“你这个样子读的什么书，连我都会背了。”小偷大模大样地背了一遍，然后扬长而去。可曾国藩继续诵读，后来曾国藩正

4、是靠毅力，用传统的诵读办法实现了由愚变智。　　学生从小多接触国学方面的知识，可以开发智力，优化大脑，巩固记忆力，提高阅读理解的能力和对古诗文理解的背诵。对提高语文成绩是理所应当的结果。　　国学素养要从娃娃抓起，国学所蕴含的“仁义礼智信”是我们民族文化中不可放弃的精髓，能使我们以健康的心态适应纷繁复杂的社会变迁。更重要的是国学可以使学生在接受优秀传统文化熏陶的同时，养成良好的思想品德。经典著作是我们民族文化精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，为了使学生从小就汲取优秀传统文化中的营养，继承和发扬中华民族的灿烂文明，实现人的全面发展，必须弘扬国学。　　国学对于一个人的成长有着很重要

5、的影响，首先是对学生对事物的认知、道理的理解和自身文化修养和道德素质的养成有着决定性的帮助。其次对学生的识字能力、语言表达能力、记忆能力、阅读理解能力都会有所提高，能为学生的一生奠基！