解读：甘肃省规范农村义务教育学校布局调整.pdf

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1、农村教育2013年第11期解读：甘肃省规范农村义务教育学校布局调整小学1至3年级学生原则可选择走读或寄宿。人口相对等程序。要通过听证会等多种上不住校集中的村要设置村小学或教学途径广泛征求家长、学生、学校合理确定区域内教学点、点，人口稀少、地处偏远、交通教师、当地群众、村委会和乡镇村小学、中心小学、初中学校布不便的地方应保留或设置教学政府的意见，充分考虑学生的局和规模以及寄宿制和非寄宿点，防止因调整造成学生辍学上下学交通安全、寄宿制学校制学校的功能和分布，明确学和“上学难”。生活设施的保障、师资配备等校布局调整的保障措施，要根对于保留的村小学和教学条件。学校

2、的撤并要坚持先建据不同年龄段学生的体力特点，要采取多种措施改善办学后撤，保证平稳过渡，坚决制止征、道路条件、自然环境等因条件，加强管理。提高村小学和盲目撤并。素，合理确定学校服务半径，尽教学点的生均公用经费标准，多数学生家长、当地群众量缩短学生上下学路途时间，对学生规模不足100人的村小或听证会代表反对，学校撤并保证学生就近上学。农村小学学和教学点按100人核定公用后不能保障学生上下学安全，1至3年级学生原则上不寄经费。采取在绩效工资中设立并入校寄宿条件不能满足需宿，就近走读上学；小学高年级岗位津贴等有效政策措施，吸要，以及撤并后形成超大规模学生以走读为主

3、，确有需要的引、支持优秀教师到村小学和或“大班额”的，均不得撤并学可以寄宿；初中学生根据实际教学点工作。校或教学点。撤并学校要召开听证会征求各依法规范撤并后学校原有方意见校园校舍的利用工作，闲置校要严格规范学校撤并程序舍应优先用于发展学前教育、和行为，要保障学生家长在学继续教育，有的可作为农村集校撤并中的知情权和参与权。体活动场所，处置方案须经县确因生源减少需要撤并学校，市区政府批准后执行。对因学县市区政府必须严格履行撤并校撤并不当引起严重不良后果方案的制定、论证、公示、审批的，要依法依规追究责任。38农业科技与信息解读：甘肃省规范农村义务教育学校布局调整

4、刊名：农业科技与信息英文刊名：InformationofAgriculturalScienceandTechnology年，卷(期)：2013(11)引用本文格式：解读：甘肃省规范农村义务教育学校布局调整[期刊论文]-农业科技与信息2013(11)