作文教学的一点体会-论文.pdf

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1、蕊豳2014年第7期Readingandwriting镙夕{-语文作文教学的一点体会林巧瑜(福建省石狮石光华侨联合中学,福建石狮362700)【摘要】就考场作文来讲,大部分同学写作时是先拟定题目,确立主题,再来寻找材料,一旦平时积累不够,思考不够,往往就变成为了主题而翻来覆去表达同一个意思:一方面没有了文章的韵味,另一方面会让人觉得文章很空很泛,是口号,是说教,让人一点都爱不起来,而更次一点的文章就东拉西扯,分数自然不高。为了改变这种情况,同学们可以试着这样认识考试作文。【关键词】考场作文;文章;思考【中图分类号】G643【文献

2、标识码】A写文章是有目的的,就功利一点来讲,因为是考场作文,我们之乐,最后含蓄地点出文章的主旨:醉翁山水之乐不仅在乎自然景为了拿到一个漂亮的分数而写,为了考上一个理想的学校而写;就色的优美,而且在乎与民同乐。这两篇千古传诵的美文都把自己的非功利而言,我就表达自己的看法,抒发自己的感情,阐述自己认情感、抱负寄托在“近⋯身⋯可见者”的具体事情上,都有一识的道理,以求得到人们的认同,影响他人。这是我们为什么写文章。个细小的切入点,即岳阳楼重修和欣赏醉翁亭周围优美的景色。但有些同学会只为功利而写,结果没解决任何实质性的问题,也得同样的,

3、学生考场作文确定了主旨之后,有了“性⋯远”之后,不到评卷老师的肯定,分数总在及格线和基准分左右浮动。因此,最好从“近”“身”“可见者”想起,写自己较有体会的细小的事我们在写考场作文时千万记住写一篇有用的又能拿到高分的文章。情,而后在这“近”“身”“可见者”中自然而然地引出文章中的什么样的文章才是有用的文章呢?对自己有用,抒发自己的感“性”“远”,这样文章不但可避免空泛的毛病,而且是个性的、情,达到自己和他人交流的作用;对他人、对社会有用,表达自己有见解、有思想的一篇文章了。对社会、对人生的思考,对社会、对人生的关怀,力求引起他人

4、的以2009年福建省高考作文为例。在《这也是一种认同,影响他人,影响社会;同时也创造了一种美,这美是语言文——》,这道半命题作文题,大部分同学所填的内容都是比字上的美,也是思辨能力强所体现出的美,以语言上的美感和思想较大的,如:爱、美、智慧、幸福、生活、享受等,这时最好是从上熠熠发光的美去唤起人们美的感受。这是对自己、对他人、对社自身想起,从“近”从“可见者”开始构思文章,以“近”以“可会同时起的作用。在试图得到高分的同时,写出一篇真正有用的文见者”来表达自己对“爱、美、智慧、幸福、生活、享受”等内容章,评卷者会愿意为这样的文章

5、打上一个较高的分数。的理解。以满分作文《这也是一种承诺》为例。文章作者以⋯我怎么写这样的文章呢?平时多读、多写、多思考很重要,但如要你重获原来的生活’也是一种承诺为文章的主题,切入点选取果纯就技法上来讲,针对同学作文空泛的毛病,应该特别注意的是了“5.12”地震中备受争议的人物吴家芳,认为不应过多地指责吴切人点要细,也就是平时经常说的大题小做,宽题窄做,化虚为实,家芳,从吴家芳方面来讲,他的结婚是为了得到家的关爱,为了尽化多为少,化大为小,化粗为细等。“近取诸身,远取诸物。”(《易经》)量从亡妻之痛的悲伤中解脱出来:从作者的角度

6、来讲,让灾区人民“言近而指远者,善言也”(孟子》)“古之君子患性之难见也,重获原来的生活不仅仅是政府的任务,更是全体炎黄子孙应尽的义故以可见者言性,皆陛之似也”(苏氏易传》)等句子中都在表达务,而这是每个炎黄子孙用心的承诺。先不论吴家芳争议的真实情这样一个意思:以“近”的、“可见者”来表达“眭”、表达“远”,况如何,单就作文来讲,这明显是一篇观点鲜明、符合题意的好文章,同学文章中的“空”“泛”原应是文章的“性”、文章的“远”,而且文章并没有空谈承诺,而是就具体事件谈自己的看法,使文章这“性”、这“远”如能建立在“近”“身”“可见

7、者”的基础上,显得充实、丰满,同时,作者自己对社会对他人的关怀也显露无遗。就不会空泛,且易唤起读者或评卷者的共鸣,得到漂亮的分数。以在作文过程中找准细小的切人点,从“近⋯身”“可见者”范仲淹的岳阳楼记》和欧阳修的《醉翁亭记》为例。《岳阳楼记》开始构思文章,应可避免空泛的毛病。的主旨是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,可文章却是先叙自己有感情需要表达,考场作文就只是借一个载体抒发个人怀作记缘由,再因事及景,由景及人,从登楼所见引发的感慨而最后抱。平时多读、多写、多思考,考场作文就只是平时的写、平时的水到渠成,引出“先天下之忧而忧

8、,后天下之乐而乐”这样的主旨。思考,只是生活的一部分,如此,自能写出漂亮的考场作文——一于是全文中作者个人的感情、抱负、思考就全在这里面了;《醉翁篇有用的又能拿到高分的文章。亭记》的主旨是“与民同乐”,可文章却从醉翁亭周围优美的自然(编辑:刘佳琦)景色写起,再写

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