词语运用专题复习（教师用）.doc

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1、开发区袁桥初中九年级语文备课组4-30词语运用专题复习基础目标：一、掌握成语误用的类型。二、基本把握解答技巧。提升目标：熟练掌握解答技巧。活动方案：导入新课活动一：完成下列题目，归纳常见成语误用类型及解题方法。1、加点成语使用不正确的一项是（A）A．五一假期，天气晴朗，同学们纷纷相约来到长江畔，或戏水玩沙，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐。B．黄晓明担任《中国梦之声》选手的导师，招来诸多质疑，韩红却劝大家不要吹毛求疵，因为艺术都是相通的。C．莫言是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，其小说塑的上官鲁氏、孙眉娘等女性形象个

2、性鲜明，惟妙惟肖。D．泸州的区位优势毋庸置疑，它是沟通川、滇、黔、渝的一个重要枢纽，在促进区域协调发展中发挥着巨大作用。解析：A（天伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢乐。适用范围只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。）2、下列加点的词语运用错误的一项。（C）A.三十年前的青山沟无人问津，而今这里已发展成为风景秀丽、游人如织的著名风景区。B.雅安地震现场，抗震救灾的武警官兵及志愿者们虽已是汗流浃背，但他们始终没有停下忙碌的脚步。C.初夏时节，拥有着美丽传说的凤凰山花团锦簇，树荣草盛，令游客们得意忘形。D.一个人如果想要出类拔萃，

3、就必须勇于面对一切艰难险阻，必须正视求学道路上的挫折。3、下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（A）A．重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心B．他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线条和色彩演绎人生。C．玉不琢不成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝解析、A项“别具

4、匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，有人为的意思，原句语境写的是天然石林，并非人工的结果。可用”鬼斧神工”一词；B项“耳濡目染”形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。句中的他恰是自小便受到研究艺术父亲的熏陶，符合句意；C项“玉不琢不成器”指玉石不经过雕琢，成不了器物。比喻人如果不经历磨难，就会难以成材。此句强调的便是一个运动员要经过严格的磨练，符合题意；D项“青出于蓝而胜于蓝”原指靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人，胜过前人。与题意

5、吻合。4、成语使用恰当的一项是（B）（2分）A.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。B.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。C.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。D.三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。个性调整4开发区袁桥初中九年级语文备课组4-305、句子加点词语使用正确．．的一项是（B或D）（3分）A．阳春三月，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展，

6、嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。B．一个人要求得进步，就必须下苦功夫，郑重其事进行自我修养。C．四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵首当其冲，克服常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。D．从高空俯视黄山，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工！6、句子加点的成语运用不恰当的一项是（）（2分）A.华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。B那张合影中，左边站着一位英俊的解放军战士，右边站着许多莘莘学子。C.山东籍作家莫

7、言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，与2012年荣获诺贝尔文学奖。D.近日，游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议，人们对这种不文明的行为深恶痛疾。解析：.（2分）B（"莘莘"是形容众多，与"许多"相重复） 7、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A．沈星舍己救人的高风亮节，既展现了当代中国军人的风采，也引发了人们关于人生意义的深度思考。B．为了完成这项艰巨的任务,科研小组通宵达旦工作到凌晨一点。C．雅安地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力援助灾区，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。D．磁

8、湖沿岸，繁花似锦，绿柳如烟，湖光山色，令人心旷神怡。.B[解析]“通宵达旦”意为整整一夜直到天亮。既然科研小组是通宵达旦工作,那么后来就没有必要说工作到凌晨一点。所使用的成语与整个句子的意思相悖。8、.下列句子中加点的成语运用不当的一项是（）A．父母含辛茹苦地抚育我们，我们应当学会感恩。B