《黄帝内经素问注》序课件

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1、《黄帝内经素问注》序作者作品内容提要随文注释重点总结课后思考作者作品作者王冰，自号启玄子，唐中叶医学家，生平里籍不详。据北宋林亿等引《唐人物志》谓：“冰仕唐为太仆令，年八十余，以寿终。”因此后人亦称其为“王太仆”。王冰身处安史之乱，却能安心用十二年时间整理注释《素问》，真乃道学高人。其整理注解的《素问》，是现存全面整理和注释《素问》的第一家，除注解、阐释之外，对《素问》原书内容的前后次序重新作了调整，且有增补和删削，是《素问》注本在后世流传较广影响较大的一种。王冰画像《重广补注黄帝内经素问》二十四卷黄帝太素黄帝内经太素(杨上善校注本)黄帝内经九卷（针经）灵

2、枢经(史崧本)素问黄帝明堂经针灸甲乙经(皇甫谧撰本)黄帝内经传本素问9卷本(亡第7卷)素问9卷本(亡第7卷)秦汉素问(全元起注本)8卷南北朝素问(王冰注本)24卷唐代素问(林亿等校注本)24卷北宋素问(刘完素本？)24卷金元注释：5551条。整理：王冰对素问的贡献迁移补其处简脱文断加字昭其义篇目坠缺别目冠篇首篇论吞并增益光其意礼仪乖失削繁存其要错简碎文另增七篇大论内容提要本文选自1956年人民卫生出版社影印顾从德翻刻宋本《黄帝内经素问》。序文高度评价了《内经》的学术价值，指出历代名医如扁鹊、淳于越、张仲景、华佗等都是对《内经》进行深入研究，并推动了医学事业

3、创新和发展的人。着重强调了对《素问》进行整理和注解的重要性，列举了当时流传的《素问》版本在内容上的缺漏和错误之处，介绍了整理、注解《素问》的方法。本篇文选可分为三大部分：第一部分（1－2段）：高度评价《黄帝内经素问》的学术价值，并提出训诂在研读黄帝内经素问》中的重要作用。第二部分（3段）：说明重新编次和注释《素问》的原因及经过。第三部分（4－5段）：叙述编次《素问》的方法、目的和希望。随文注释夫釋縛脫艱，全真導氣，拯黎元於仁壽，濟羸劣以獲安者，非三聖道，則不能致之矣。孔安國序《尚書》曰：“伏羲、神農、黃帝之書，謂之三墳，言大道也。”班固《漢書·藝文志》曰：

4、“《黃帝內經》十八卷。”《素問》即其經之九卷也，兼《靈樞》九卷，迺其數焉。雖複黎元：黎民百姓。仁寿：长寿。序：为……作序，名词为动用法。三坟：三皇的书籍言大道，故称三坟。迺:“乃”的异体字。年移代革，而授學猶存。懼非其人，而時有所隱，故第七一卷，師氏藏之，今之奉行，惟八卷爾。然而其文簡，其意博，其理奧，其趣深。天地之象分，陰陽之候列，變化之由表，死生之兆彰。不謀而遐邇自同，勿約而幽明斯契。稽其言有徴，驗之事不忒。誠可謂至道之宗，奉生之始矣师氏：负责教育的官员。候：征候。由：缘由，原因。契：符合，切合。忒：差错。奉生：养生。假若天機迅發，妙識玄通，蕆謀雖屬乎

5、生知，標格亦資於詁訓，未嘗有行不由逕，出不由戶者也。然刻意研精，探微索隱，或識契真要，則目牛無全。故動則有成，猶鬼神幽贊，而命世奇傑，時時閒出焉。則周有秦公，漢有淳于公，魏有張公、華公，皆得斯妙道者也。咸日新其用，大濟蒸人，華葉遞榮，聲實相副。蓋教之著矣，亦天之假也。蕆謀：完善的谋划。标格：标准的规格。逕：“径”的异体字。命世：闻名于世。蒸：“蒸”通“烝”。众，多。假：资助。冰弱齡慕道，夙好養生，幸遇真經，式爲龜鏡。而世本紕繆，篇目重疊，前後不倫，文義懸隔，施行不易，披會亦難。歲月既淹，襲以成弊。或一篇重出，而別立二；或兩論併吞，而都爲一目，或問荅未已，別

6、樹篇題；或脫簡不書，而云世闕。重《合經》而冠《鍼服》，併《方宜》而爲《欬篇》；隔《虛實》而爲式：用。龟镜：喻借鉴。纰缪：错误。“缪”通“谬”。披会：翻阅，领会。淹：久远。併：“并”的异体字。荅：“答”的异体字。冠：在前面加上，名词用作动词。《逆從》，合《經絡》而爲《論要》；節《皮部》爲《經絡》，退《至教》以先《鍼》。諸如此流，不可勝數。且將升岱嶽，非逕奚爲？欲詣扶桑，無舟莫適。乃精勤博訪，而並有其人。历十二年，方臻理要，詢謀得失，深遂夙心。時於先生郭子齋堂，受得先師張公秘本，文字昭晰，義理環周，一以參詳，羣疑冰釋。恐散於末學，絕彼師資，因而撰注，用傳不朽。

7、兼舊藏之卷，合詣：到。嶽：“岳”的异体字。适：达到。得失：偏义复词，偏在“得”，收获。师资：授学的依据。合八十一篇二十四卷，勒成一部。冀乎究尾明首，尋註會經，開發童蒙，宜揚至理而已。其中簡脫文斷，義不相接者，搜求經論所有，遷移以補其處；篇目墜缺，指事不明者，量其意趣，加字以昭其義；篇論吞併，義不相涉，闕漏名目者，區分事類，別目以冠篇首；君臣請問，禮儀乖失者，考校尊卑，增益以光其意；錯簡碎文，前後重勒：汇编。会经：领会经文。童蒙：初学医人。篇论：篇一般是问答体；论一般是非问答体。乖失：错乱。错简：书简次序错乱。碎文：文字残缺。疊者，詳其指趣，削去繁雜，以存其

8、要；辭理秘密，難粗論述者，別撰《玄珠》，以陳其道。凡所加字，皆朱書