《图图休闲吧》武俊芳山西省晋中市第一幼儿园.doc

《《图图休闲吧》武俊芳山西省晋中市第一幼儿园.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中三班角色游戏-----《图图休闲吧》游戏方案武俊芳山西省晋中市第一幼儿园游戏目标：1、学习用标记解决问题，并在游戏中大胆使用、验证。2、体验合作、分享，与同伴共同游戏的快乐。游戏准备：1、创设餐厅区角（用低结构材料自制的角色材料）：（1）烧烤吧：自制各式烧烤串、烧烤架、调料瓶若干、盘子若干。（2）餐点吧：自制面条、包子、饺子、春卷、半成品披萨等。（3）饮水吧：自制饮料机、各种纸杯、奶茶半成品配料等。（4）甜品吧：甜甜圈、饼干、蛋糕、半成品糖果、汉堡、布丁、冰激凌等。（5）自助区：各式餐具，各种自制蔬菜

2、、瓜果、肉类、书籍等。2、标记牌（教师与幼儿共同商量并设计的标记）：（1）各区角标牌。（2）分类标记：自助区各分类标记；各调料瓶等。（3）指示标记：“开门”“关门”标记、工作牌、台号卡、“请排队”标记及其路径、“请节约食物”标记等。（4）隐性标记：迎宾绶带、厨师帽、服务员围裙、餐巾。游戏过程：一、律动导入。老师扮作老板和小朋友打招呼。二、分配角色.。幼儿共同讨论各角色的具体任务。（1）师：程老板的魔术棒点到谁，请他来说说今天他想玩什么。（例如：厨师）师：厨师要做哪些准备工作呢？（2）师幼共同讨论并小结：

3、厨师佩戴工作牌、戴厨师帽、整理货柜、出示标记。（3）教师继续分配角色，讨论并小结：服务员佩戴工作牌、系围裙、摆放食品、餐具、调料及餐巾等。迎宾佩戴工作牌及绶带，等待餐厅内工作人员准备完毕，将“关门”标记翻为“开门”，三、幼儿自由选择喜欢的角色进行游戏，教师以客人、老板的身份进行指导。（1）迎宾热情与客人打招呼，为客人指示座位。（2）各厨师为客人制作、拿取各种食物与饮料。（3）服务员热情接待客人，为客人打开餐巾，介绍各区美食。四、结束游戏。讨论与评价。幼儿共同讨论担任各角色的小朋友的表现情况，表扬或提出建

4、议。程老板以“奖金”（糖果）形式鼓励“优秀员工”。