趣味拼图白勇芳晋中市第一幼儿园

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1、趣味拼图年龄段：5——6岁自制拼图的准备：kt板、硬纸板、胶水、剪刀、彩笔、冰棒棍、胶带、马克笔、硬纸板自制拼图的玩法：1、自制冰棒棍拼图目的：培养孩子的观察能力、构成能力和分析能力。制作步骤及玩法：①将10支冰棒棍并排置于平坦的桌面上，取胶带贴附于冰棒棍后方，平整地将冰棒棍系在一起之后，翻至前方，让孩子们在木质的表面上画上图画。②完成后，除去后方的胶带，打散混合后，让孩子们自行将拼图恢复原来的样子。2、kt板拼图目的：①培养幼儿解决问题的能力，锻炼幼儿推理的能力。②锻炼幼儿的辨认能力、动手能力。制作步骤及玩法:将裁好的kt板撕去表皮，在用彩笔画上各种动物及人物图案，然后根

2、据孩子年龄的大小，将kt板剪成大小一样，形状各异的四块、六块或八块等。让孩子将图案进行拼接，使它还原成一个完整的图案。还可以根据拼好的拼图图案，讲解语言故事。3、卡纸和硬纸板拼图目的：锻炼幼儿手眼协调能力，从而发展幼儿的智力。制作步骤及玩法:选一张白色卡纸，再在卡纸上画好寓言故事的图案，画好后在裁成多数块，让幼儿拼接成原来的图案才算胜利，拼接的时候可以几个幼儿同时进行，锻炼幼儿的合作能力。4、动物形状的拼图玩法：将kt板裁成不同小动物的形状，然后在裁分成多块，在每小块上写上数字或字母，打乱次序后让幼儿拼接，让幼儿在拼接的同时学会数数和认识拼音。5、拼图对对碰目的：①初步建立

3、简单的图画概念，知道缺损与完整，培养幼儿学会辨别物体的特殊细节。②鼓励幼儿不断地向高难度去挑战，不怕困难克服困难。玩法：在桌子上放着各种完整和不完整的动物形象的图片（有的缺耳朵，有的缺鼻子等等），并将相同的动物贴在一起，供幼儿自由地选择，如：完整的小鸡与不完整的小鸡放在一起。教师可先引导幼儿看完整的动物形象图片，然后引导幼儿观察不完整的动物形象图片，找出它所缺少的部分，并贴在相应的部位，游戏反复进行。