七年级上册生物第三单元复习资料.doc

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1、七年级上册生物复习资料第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种。它们形态各异，生活环境也有差别，可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。孢子植物：不结种子，通过孢子进行繁殖的植物（藻类、苔藓、蕨类）孢子是一种生殖细胞孢子植物产生的孢子遇到潮湿的环境才能萌发，否则死亡，作为细胞的它很柔弱，离不开水第一节藻类、苔藓和蕨类植物（孢子植物）：一、藻类植物：（1）生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处淡水藻类——衣藻、水绵海洋藻类——鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜（2）主要特征：有单细胞的，也有多

2、细胞的细胞数目：单细胞——衣藻多细胞——水绵和海带结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化细胞里有叶绿体，能进行光合作用，是大气中氧气的重要来源（占地球40%，占整个绿色植物释放氧气的95%）有绿、紫、褐三种颜色，分带、丝、环三种形状（3）经济意义：释放氧气，可供食用、药用、鱼类饲料二、苔藓植物（绿色）：（1）生活环境：潮湿地带（2）主要特征：苔藓植物的植株一般非常矮小；一般具有茎和叶。但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，不能吸收水分和无机盐，称为假根。（茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物的生命活动不能离开水。）（3）经济意义：苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十

3、分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野具有一定的保持水土的作用三、蕨类植物：（1）生活环境：森林和山野的潮湿环境（2）主要特征：根茎叶中都有运输物质的管道，也就是具有专门的输导组织、机械组织，植株比较高大在成熟的叶片下表面有许多孢子囊，依靠孢子囊内的孢子进行繁殖（3）经济意义：①食用；10/10②药用；③观赏植物；④作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。第一节种子植物种子植物：结种子，并且是由种子发育成的

4、植物将来发育成连接茎和根的部分将来发育成茎和叶将来发育成根提供种子萌发时所需的营养（食用部分）贮存营养物质保护作用保护作用提供种子萌发时所需的大部分营养只有一片，提供部分营养将来发育成连接茎和根的部分将来发育成根一．种子的结构         菜豆种子：                              玉米种子：种皮：保护内部结构                     种皮：和果皮紧贴在一起，保护内部结构      子叶：2片，肥厚，贮存营养物质      胚乳：贮存营养物质胚 胚芽：发育成茎、叶                      子叶：1片，不肥厚，转运

5、营养物质      胚轴：发育成连接根、茎的部分        胚 胚芽：发育成茎、叶胚根：发育成根                          胚轴：发育成连接根、茎的部分            胚根：发育成根 胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分，由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成。菜豆和玉米种子：相同点：都有种皮和胚，不同点是：玉米种子有胚乳，贮存营养成分，子叶1片，转运营养物质；菜豆种子无胚乳，子叶2片，贮存营养。种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。种子的生命力比孢子强得多 双子叶植物：种子的胚具有两片子叶，无胚乳，例如：蚕豆、花生、

6、大豆、菜豆单子叶植物：种子的胚具有一片子叶，有胚乳，例如：水稻、小麦、高粱、玉米二、裸子植物和被子植物种子植物分为被子植物和裸子植物被子植物：种子外面有果皮，种子被包在果实之中（果实=果皮+种子）。10/10如：刺槐、白毛杨、槟榔、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊、玫瑰裸子植物：种子是裸露的，外面没有保护它的果皮。如：油松、云杉、侧柏、银杏、苏铁、雪松第一章被子植物的一生第一节种子的萌发一：探究种子萌发的环境条件（1）步骤：提出问题、作出假设、制定计划、讨论和完善计划、实施计划、分析结果，得出结论（2）种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气（光不是必需的条件）。二：

7、种子萌发的自身条件：（1）在“测定种子的发芽率”试验中，均匀摆上的100粒种子是随机抽取的。发芽的种子数（2）发芽率=———————*100%供检测的种子数种子发芽率，过程：吸水，运输，萌发注意：1、随机抽取2、经常浇水3、保持适宜的温度4、连续7天，每天记录5、重复1-2次6、计算全班平均值（3）抽样检测（调查）：不能对检测对象逐一检测时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，对样本进行检测的结果能反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测。如果用于调查，则叫做抽样调查。（4）种子萌发的自身条件：具有完