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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX七年级上册生物第三单元复习资料(人教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 第三单元生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 复习指要: 常见植物:衣藻、水绵、海带、紫菜等 藻类植物 主要特征:大都生活在水中,无根、茎、叶的分化 经济意义:释放氧气,可供食用、药用、鱼类饵料 常见植物:墙藓、葫芦藓、地钱等 孢子植物苔藓植物 主要特征:生活在阴湿环境中,有茎、叶分化,有假根 经济意义:可作监测空气污染程度的指示植物 常见植物:蕨
2、、肾蕨、卷柏、满江红等 蕨类植物 主要特征:生活在阴湿环境中,有根、茎、叶的分化 经济意义:可供食用、药用、可作绿肥和饲料、可形成煤 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 种皮 菜豆种子 胚芽 胚轴 胚根 种子结构 子叶:两片 果皮和种皮 胚乳 玉米种子 胚芽 胚轴 胚根 子叶:一片 团结
3、创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 特征:种子裸露,无果皮包被 常见种类:松、柏、杉、银杏、苏铁等 特征:种子不裸露,有果皮包被 常见种类:牡丹、桃、杨树、小麦等 典例解析: 例1、用烧杯装一些活水绵和清水,然后放到黑暗的环境中,经过较长一段时间后,你会发现这些水绵( ) A、生长正常 B、停止生长 c、全部死亡 D、生长得更
4、好 解析:本题主要考查对水绵营养方式和光合作用知识的理解。水绵的细胞内含有叶绿体,能够进行光合作用,是自养植物。水绵在黑暗的环境中无法进行光合作用,得不到有机物,无法生活,过一段时间水绵就会死亡。 答案:c团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 例2、芳芳做《观察种子的结构》实验时作了如下记录,小组讨论中,洋洋指出芳芳的记录中有一项是错误的。请你找出芳芳
5、的下列记录中错误的一项( ) A、菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 B、菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成 c、玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳 D、菜豆种子有子叶,玉米种子没有子叶 解析:本题考查的是菜豆种子和玉米种子结构上的异同,是本节的重点内容之一,要重点比较记忆。 相同点 不同点 菜豆种子 都有种皮和胚,胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成 无胚乳,营养物质贮藏在子叶里,子叶两片,无果皮 玉米种子 有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里,子叶一片,有果皮 由上表可知,玉米种子也有子叶,只不过玉米种子的子叶只有一片,很薄,不易分辨而已。所以答案D错误
6、。 答案:D 例3、被子植物的种子外面有果皮包被着,果皮存在的重要意义是( )团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 A、保护了种子 B、储存了营养 c、萌发较快 D、有利于营养的吸收 解析:被子植物的种子外面的果皮对种子有良好的保护作用,使种子不易受到损伤,因而种子的存活率高,繁殖后代的几率高。这是地球上被子植物比裸子植物繁盛的根本原因。
7、答案:A 基础训练: 、下列植物中属于单细胞藻类的是 A.海带 B.紫菜 c.水绵 D.衣藻 2、藻类植物是一类低等植物,其原因的是 A.主要生活在水中 B.可进行光合作用 c.无根、茎、叶的分化 D.植物体都很小 3、“西湖春色归,春水绿于染”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色,是因为(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月
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