生态图书馆定位的思考-论文.pdf

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1、2014年4月现代情报Apr．，2014第34卷第4期JoumalofModemInformationV01．34No．4·理论探索·生态图书馆定位的思考王著(贵阳学院图书馆，贵州贵阳550001)[摘要]生态图书馆主要研究图书馆系统与其内外部环境的相互关系，借鉴了生态学的方法论，其价值观体现为一种和谐观、发展现。生态图书馆的定位主要取决于对“生态”含义的理解和界定，认为生态图书馆是一门运用生态学知识对图书馆加以研究的应用图书馆学，其实质是哲学意义上的方法论。[关键词)生态图书馆；图书馆生态；学科定位；方法论DOl：1O．396

2、9issn．1O08一O821．2O14．04．∞6[中图分类号]G250[文献标识码]A[文章编号]1008—0821(2014)04—0029—04ThePositioningReflectionofEcologicalLibraryWangZhu(Library，GuiyangUniversity，Guiyang550001，China)[bs嘲]Theecologicallibraryresearchtherelationshipbetweenlibrarysystemanditsinternalandexternale

3、nvironment．Fromtheecologytheory，thevalueofwhichreflectsaha_rl／lonJousanddevelopmentviews．Thepositionofecologicallibraryde-pen凼Oilthedefirfitionofthe“ecological”meaning．TheauthorthroushtthattheecologicallibrarywasanapplicationlibrarybyusingtheknowledgeofecologytOstudy

4、libraryscience，whichWaStheessenceofphilosophymethodology．[Keywords]ecologicallibrary；library’secology；subjectorientation；methodology以工业革命为标志的工业文明是以人类征服自然为历1生态图书馆概念的提出史依存的生产生活方式，全球性资源褫夺给人类的发展带来了危机意识和生存困境，大气污染、水源枯竭、耕地减当今科学研究呈现出自然科学与社会科学的技术和方少、沙漠退化等一系列环境问题引发了对现代工业文明体法论的

5、交叉、借鉴和融合。自然科学研究借鉴于社会科学系的审视与批判。为保护自然资源环境，实现人类的可持的逻辑判断、归纳演绎，而社会科学研究也融合于自然科续发展，重塑人与自然的关系，生态问题成为环境科学领学的数学思维、实验论证。生态图书馆研究是生态学与图域理论研究的中心。而国内学者比较普遍认同的观点是生书馆学两种不同学科方法论的结合，这种跨学科基础研究态问题也有其内在的社会属性，人的意识形态、社会实践需要学者具备一定的专业背景和学术功底。目前生态图书馆研究还处于起步阶段，对生态图书馆的内涵界定也比较活动、社会互动关系等均可反映在人与自然、

6、社会与自然模糊，比如学科论与方法论之争、“生态图书馆”和“图书的场域中。那么作为后现代情境中的图书馆，其社会属性馆生态”概念的界定等。虽然有的学者已经意识或提出了必然决定了与人、与社会、与自然的互动关系。近年来，这些问题，但仍然在学界尚未形成一致的认识。学界在创建节能的建筑结构、舒适的阅读空间、和谐的馆最早提出“生态图书馆”概念的是黄恩祝先生，他将读关系等方面，运用生态学的理论、原理、技术和方法来生态图书馆定位于功能说，“在这种图书馆中既能充分调动指导图书馆建设，拓展图书馆基础研究，丰富图书馆理论文献活动的功能，又能达到以文化人

7、的社会主义精神文明体系，生态图书馆的研究正是在这一背景中形成的。收稿日期：2013—09—27作者简介：王著(1979一)，男，馆员，硕士，研究方向：读者服务与公共管理，发表论文5篇。一29—第2031‘44卷年第4月4期生态图书馆定位的思考Apr．，2014V01．34No．4的潜移默化的目的。”⋯但这在当时并未引起同行的纷纷响异，从而形成两套不同的话语体系。应，随着生态理念越来越深入人心，生态图书馆进入新世2生态图书馆的定性纪之初才真正开始受到关注。纵观国内学者对生态图书馆的论述，基本可以分为两种观点，一是基于环境主义视角，

8、根据生态学的理论，任何一个生命有机体都与周围环偏重于图书馆的“生态性”，重点研究“空间”问题；二是境产生相互影响和作用，始终处于动态平衡与非平衡的循基于生态主义视角，偏重于图书馆的“人文性”，重点研究环运动过程中，以保持生态系统的恒定。将图书馆视为生“关系”问题