培养写作兴趣,让学生乐于书面表达,我是这样做的.doc

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1、培养写作兴趣'让学生乐于书面表达,我是这样做的培养写作兴趣，让学生乐于书面表达，我是这样做的养成良好的习惯，终身受用无穷。教育家们无不高度重视学生良好习惯的养成。叶圣陶先生说得更直截了当，他认为教育从简单的方面说，就是养成良好的习惯。叶圣陶先生在《语文教学二十韵》里谈到作文教学时说：“操觥令抒发，二事有可云，多方善诱导，厥绩将无伦。一使需之切，能文意乃屮，况复生今世，交流特纷纭。二使乐其业，为文非苦辛，立诚最为贵，推敲宁厌频。”按叶先生的语文教育思想，“需之切”“乐其业”也是习惯。语文教学专家认为：阅读习惯包括喜欢阅读，经常阅读，把读书当作-•种自我实现的手段的习惯（教

2、育部基础教育司组织编写《语文课程标准解读》p57）o,同样，写作习惯应该包括喜欢写作，经常写作，把写作当作一种自我实现的手段的习惯。这种习惯就是一种“骨鍍在喉，不图不快”的书面表达习惯，是“我要写”“乐于写”的习惯。这个意思在《小学语文教学大纲》和《语文课程标准》里都有。1992年义务教育《小学语文教学大纲》不仅在教学目的中明确规定“培养良好的学习习惯”，而且对作文提出“逐步养成爱动笔的习惯2000年修订版《小学语文教学大纲》还进一步在教学总要求里提出养成“勤于动笔”的良好习惯。《语文课程标准》的总冃标里规定/培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好的习惯

3、。”在课程阶段目标里具体提出：“对写话有兴趣”，“乐于书面表达，增强习作信心”。“愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐”。在教学建议提出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活,表达真情实感。”这些规定或建议并不仅仅是情感态度与价值观目标或教学策略，而且包含着培养“乐于书面表达”习惯的意思。“爱动笔的习惯”、"勤于动笔”的习惯、“乐于书面表达”的习惯就是书面表达的习惯，形象地说就是“我要写”“乐于写”的习惯。但是，在作文教学实践中对培养学生“我要写”“爱动笔”的习惯却一直不那么重视，不少老师根本不知道作文教学还需要培养

4、这种习惯，他们总是把作文技法的学习，把“怎么写”摆在了小学习作教学的首位。为什么会出现这样的情况？这还耍从人们对作文的一般看法谈起。大家都知道，作文和说话一样，是一种生活的需要，是一种倾吐的需要。自己感到有一肚子话要说，不说憋得慌，于是就说出来或者写出来。说出来的是说话，写出来的就是作文。一个人自呱呱落地那一时就在说话的环境中成长，开始了他养成说话交流习惯的进程。他能说话了，就出于表达的需求，自然而然地牙牙学语。在他学习倾听和说话的过程中，说话成为他生命的需要，也就自然而然地养成了“我耍说”“乐于说”的习惯。大人们关心的是什么？是孩子“会说话”了，是会“说什么话”，几乎

5、没有人注意到这也是个“我要说”“乐于说”习惯的养成过程。孩子上学了，学习作文了。人们说：这是写文章呀！写文章和说话不一样啊，大冇差别呀。于是都把自己的关注点集中在“怎么写”上。尽管这是人之常情，但是我们不能不提醒人们：大家都忽略了更重要的一个东西一一如何使孩子像说话一样，把作文当作人生的需要，养成“我要写”“乐于写”的习惯。学校教育又是怎么样呢？传统教学认为学生的学习行为是对老师教的反应。尽管教师们都知道动机对于学习的重耍意义，但是往往把动机的形成看成是一种外来的刺激,需要不断强化。上世纪六七十年代所进行的学习目的教育，就是典型的一种外界施加的学习动机教育。这种观念反映

6、在在作文教学中就是“要学生写”或者“要我写S“我要写”“乐于写”属于情感动机，情感动机是冇情景性的，是有个性的，教科书里不可能对具体的情景和个性行为做出预先设计，只能编写一些关于作文内容和要求的教材。在很长的时间里，教科书是金科玉律，教师只能是照本宣科，按照教科书规定了作文内容和要求进行教学。在知识本位的教学观指导下，如何观察，如何写记叙文（记事、写人、状物、写景），如何审题立意、选材组材、遣词造句等等作文知识和技能就成了作文教学的唯一任务。直到现在，那些大讲特讲作文技法的书充面了书店，充满了学生的书包，那些优秀作文成了学生们照本学习的榜样。几乎所有的学生都认为作文就是

7、按老师教的来写，按考试要求的去写。应试教育背景下，这种情况愈演愈烈，很少有人考虑变“要我写”为“我要写”的问题，很少有人考虑怎样培养学生“我要写”“乐于写”的习惯。解决作文教学费力大、收效少这一问题，最根本的是使学生爱写作文，变“要我写”为“我要写”，变“怕动笔”为“爱动笔”，很冇必要强调培养“我要写”“乐于写”的习惯。怎样培养“我要写”“乐于写”的习惯?习惯培养越早越好，从学生入学上一年级就耍培养这种习惯。小孩子是很爱表达的。他们不仅仅从小就口头表达，长大了一些还尝试着用各种手段做书面表达。大家都见过还没有上学或者刚刚上学的小孩子在墙壁